冠状动脉介入手术谈话手册的设计及其应用效果观察 下载：61 浏览：362
杨冬梅 孙辉 朱湘筠 郁慧杰 《心脑血管病研究》 2018年11期
摘要: 介绍一种冠状动脉介入手术(PCI)谈话手册的设计观察其实际应用效果。方法 PCI术前谈话手册主要内容包括心肌梗死是如何发生的、再灌注治疗时间窗、PCI手术的原理、可能的风险及防范措施等。选取本院急诊收治的符合PCI手术指征的ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者40例,随机分为传统谈话组和手册辅助谈话组,每组各20例。传统谈话组使用语言描述进行沟通交流,必要时利用墙式挂图;手册辅助谈话组在谈话手册协助下进行沟通交流。观察两组患者开始PCI知情同意谈话至PCI知情同意签署的时间、门球时间。术后对行PCI手术的患者本人及知情同意人进行术后回访,回访内容为对术前谈话的理解程度等。结果传统谈话组开始知情同意谈话至PCI知情同意签署的时间为(7.05±3.39)min,手册辅助谈话组为(5.10±2.05)min,差异有统计学意义(P<0.05)。两组门球时间分别为(61.31±10.74)min和(59.72±9.43)min,差异无统计学意义(P>0.05)。术后回访中认为术前谈话非常清晰并理解的比例手册辅助谈话组有明显提高(P<0.05)。患者本人作为知情同意或参与知情谈话传统谈话组为4人,手册辅助谈话组为12人,两组同样有统计学意义(P<0.05)。结论 PCI术前谈话手册能让STEMI患者或其授权人更短的时间内,产生更好的理解,减少犹豫和延误。在越来越多患者选择本人知情同意的情况下,有更大的优势,值得推广。
氨基酸配方粉治疗牛奶蛋白过敏婴儿的临床效果分析 下载：134 浏览：1169
摘要: 目的探析氨基酸配方粉在牛奶蛋白过敏婴儿临床治疗中的应用效果。方法：本次研究对象人数为60例，在我院接收诊断和治疗（牛奶蛋白过敏婴儿），时间范围为2021年5月至2022年5月，治疗方式不同，对比指标相同，每组30名，治疗手段为常规治疗以及氨基酸配方粉治疗，治疗有效率生长发育指标、营养指标为本次实验的主要对比指标。结果：通过治疗有效率观察，对比结果显示，在提高婴儿治疗有效率方面采用氨基酸配方粉效果理想（P<0.05）；针对生长发育指标进行分析，治疗前，两组无差异，治疗后，联合组较优（P<0.05）；营养指标结果显示，氨基酸配方粉效果更加明显（P<0.05）。结论：针对牛奶蛋白过敏婴儿来说，采取氨基酸配方粉治疗，效果显著。
普外科农村孤寡老年患者围手术期护理中综合护理干预的应用研究 下载：319 浏览：3231
摘要: 对普外科农村孤寡老年患者在围手术期护理中实施综合护理干预后的效果进行研究。方法 将2018年1月-2019年12月期间我院普外科收治的106例需要进行手术治疗的农村孤寡老年患者平均分成两组，各53例；分别在围手术期护理中给予普通护理（常规组）和综合护理（实验组），对比分析两种护理方式的整体效果。结果 相比常规组，实验组患者的焦虑、抑郁等心理状态评分较低，改善情况较好，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 综合护理干预效果显著，不仅能够改善普外科农村孤寡老年患者在围手术期中的心理状态，同时还可以整体提高患者的临床护理效果。
农业技术推广体制的创新途径 下载：181 浏览：1832
摘要: 农业深化改革背景下，要想推动现代农业的良好发展与建设，则应重视对农业技术的推广运用，切实发挥农技在农业行业发展中的作用效能。当前农业技术推广工作存在较多问题，其主要体现在管理制度不完善、推广人员缺乏和资金投入不足等方面，基于这种情况，应提高创新意识，立足于农业发展实际，积极探索农业技术推广体制的创新路径，创新推广理念，改进管理体系和服务方式，并发挥相关政策作用，保证农业技术推广体系的科学性与完善性。
加强农业技术推广促进农业现代化发展的措施 下载：182 浏览：1875
摘要: 农业是影响经济发展和社会进步的重要产业，农业现代化是很长一段时间内农业发展的主战略，而农业技术是推进战略发展和实现的关键方式之一，有利于改革农业发展模式。因此，需要创新农业技术推广方式，整合农业信息资源，真正为农民服务。还需要加大农业技术推广的资金投入，扩展技术应用范围，不断提升农业技术工作人员的素质和能力，提高其工作的积极性和主动性，促进农业发展。也应明确农业现代化发展的未来方向，不断调整农业技术推广方案，为农业的现代化发展提供保障。
呼吸机与PS联合治疗对新生儿重症MAS患儿血气指标及氧合指数的影响 下载：211 浏览：2854
摘要: 对重症MAS患儿应用呼吸机与PS联合治疗的作用。方法：使用抽签法将80例重症MAS患儿分为两组进行实验，实验时间从2020年1月开始，到2023年1月结束，均确诊为重症MAS，共两组：对照组和观察组，每组40例，对照组为呼吸机治疗方式，观察组为呼吸机与PS联合治疗。对比指标涉及血气指标、氧合指数、呼吸机参数、并发症发生率。结果：通过进行血气指标对比，患儿在进行治疗前血气指标十分不理想，在治疗后，观察组改善效果显著（P<0.05）；对比两组患儿的并发症发生率，观察组并发症发生率较低（P<0.05）；在患儿氧合指数上显示，治疗前的氧合指数较差，治疗后改善较明显的为观察组（P<0.05）；进行呼吸机参数对比，观察组较优（P<0.05）。结论：对重症MAS患儿采用呼吸机与PS联合治疗对其血气指标等改善较为明显。
毒品预防教育在高中生物课堂的渗透——以《神经冲动的产生和传导》为例 下载：281 浏览：2952
摘要: 我们国家对于毒品态度一直是零容忍，禁毒反毒的观念深入人心。对于毒品的预防教育在我们国家一直是从启蒙教育就开始灌输，并贯彻全域教育的始终的。对于毒品的预防教育来说，正在塑造人生观、价值观、世界观的青少年时期是最佳的黄金时期。而高中生物课堂可以与毒品的预防教育进行完美结合，教师可以从生物学的角度让学生理解毒品对人体的危害性，帮助学生远离毒品。
石油机械设备防腐设计要点探讨 下载：352 浏览：2366
曹雷，杨冬，谈笑，任建庭 《石油科学研究》 2022年12期
摘要: 随着我国社会经济的高速发展,各个行业都焕发出勃勃生机,尤其是石油资源在人们的生产与生活中发挥着十分重要的作用,随着石油的勘探与开采规模不断扩大,参与石油生产的机械设备也越来越多,防腐设计作为提高石油机械设备使用管理效率性的重要手段, 是确保安全生产的关键前提,随着勘探和开采水平的智能化、信息化,对机械设备的防腐设计与管理也提出了更高要求。
发电机碳刷故障分析研究 下载：123 浏览：1532
姚朋飞 刘广于 杨冬茂 谢宇 李铁生 《能源学报》 2023年11期
摘要: 我公司5台燃气蒸汽联合发电机组采用自并励静止励磁系统，发电机励磁电源直接由发电机、励磁变压器、整流装置整、励磁碳刷通过滑环引入发电机转子线圈，作为发电机的励磁电流，以维持发电机机端电压。发电机励磁碳刷在发电机运行中是至关重要的设备，在电厂运行生产中因为发电机励磁碳刷出现故障造成发电机停机事故也常有发生。本文结合我公司发电机碳刷运行情况及碳刷发生故障的现象进行分析、判断，找出了碳刷故障的几种可能原因。利用运行规程和相关知识结合现场实际情况，提出了几点碳刷故障的处理，将发电机碳刷故障现象消除，保证发电机的稳定运行。
具备翻抛、播虫和出料功能翻抛设备设计研究 下载：254 浏览：4003
罗艳凤1 柴志强1 郑达文1 杨冬辉2 印卫化1 《中国设备》 2021年4期
摘要: 翻抛设备是现代养殖行业必不可少的机械，随着科技的发展和使用要求的改变，翻抛设备也在不断地更新换代。本文介绍的是一种实用新型翻抛设备，既可以翻抛又可以播虫还可以出料，具备结构简单实用的特点。翻抛机可以有效解决黑水虻养殖过程中因为食用畜禽粪便或餐厨垃圾时过高的温度对进食造成影响。利用播虫机构播虫，大大地减轻了饲养员的工作强度，同时会更科学地播种幼虫。在饲养周期结束时利用出料刮板的功能产生培育槽的混合物，以减轻饲养的人工量。本文首先介绍该实用新型设备的技术特征，然后阐述了翻抛、播虫和出料功能的实施措施，最后以实施例分析该技术的应用效果。
建筑电气设计中BIM技术的应用研究 下载：186 浏览：2533
摘要: 电气设计是建筑工程项目设计阶段比较重要的工作内容，电气设计将BIM技术进行应用，能有效的提升电气设计的效果。本文通过概述BIM技术，分析了BIM技术的应用优势，并从BIM技术的应用流程、设计弱电系统、配电系统、照明系统和电气管线安装方面，阐述了BIM技术在建筑电气设计中的应用分析。
高中政治课堂教学管理有效实施策略探析 下载：295 浏览：2979
摘要: 新课程改革对学科教学提出了新的要求，要求教师对课堂进行有效的管理，培养学生自主学习能力，主要目的是营造良好的学风，促进高中生的全面发展。但是如何在高中政治课堂上实施，已经成为所有高中政治教育工作者必须关注的问题。本文笔者将对高中政治有效课堂教学管理展开探究，以期为各位同行提供一些借鉴，促进高中政治课堂的优质发展。
综合护理干预对胸外科术后患者排痰效果分析 下载：134 浏览：1483
摘要: 现阶段，患者在经历外科手术后，患者手术创伤较大，所以痰液咳出相对困难，一旦护理不当很可能引发肺部感染，甚至引发支气管阻塞等负面症状，因此严重影响患者的身体健康发展。但当前临床护理仍然以伤口护理或排痰护理为主要方法，虽然能对患者病症缓解有所帮助，但并不能对患者心理压力的降低提供帮助，影响患者术后整体恢复，不利于患者生活质量的有效提高。基于此，本文就综合护理干预对胸外科术后患者排痰效果进行简要分析。
核心素养视角下开展小学语文教学中学生创新思维的培养研究 下载：116 浏览：1453
摘要: 教育不仅是让小学生拥有较高的文化素质，还要使其综合能力得到显著提升，小学生未来的发展，与其创新思维能力的高低有着非常密切的联系小学语文教师应当充分利用语文课程的优势，将培养学生形成创新意识的教育观念，贯穿于整个小学教育中，使其能够在日常的学习中，拥有较高的创新意识，在科学教育的引导下，进行自我创新能力的不断提升，使其能够以较高的创新思维能力，适应不断变化的社会。本文就在核心素养视域下，对小学语文教学中学生创新思维的培养进行探究，希望对小学语文教学有一定帮助。
