立德树人背景下德育在小学数学教学中的有效渗透研究 下载：43 浏览：759

次仁旺堆 《数学教学与研究》 2024年3期

摘要: 数学教育一直是教育领域的重要议题，而如何在小学数学教育中渗透德育成为近年来备受关注的话题。中国的教育体系强调立德树人，即注重学生德育素质的培养，使得将道德价值观融入数学教育变得至关重要。传统的数学教育往往侧重于知识传授和技能培养，对学生的德育教育关注不够，导致知识与道德的脱节。因此，急需研究和探讨在小学数学教育中如何有效地融入德育元素，以实现全面素质教育的目标。本文介绍小学数学教学中渗透德育的意义，并提出立德树人背景下德育在小学数学教学中的有效渗透策略。

“双减”政策下小学思政教学模式的创新与学生核心素养的培养 下载：0 浏览：48

次仁旺堆 《国际教育论坛》 2021年1期

摘要: “双减”政策的实施为小学思政教学模式带来了新的挑战和机遇。本文探讨了在“双减”政策背景下，如何通过创新思政教学模式来培养学生的核心素养。研究表明，利用信息技术、跨学科教学、体验式学习等方法，可以有效提升学生的思维能力、合作精神和道德素养。通过这些教学模式的创新，不仅可以减轻学生的学业负担，还能提高教学效率和质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。