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初中语文古诗词教学中人文精神培养的研究 下载:124 浏览:1259

殷宗印 《中国文学》 2023年3期

摘要: 语文学科具有人文性与工具性统一的特点,是培养和提升学生人文素养的重要途径。在2011年我国教育部颁布的《义务教育语文课程标准》中也指出,语文学科需要强调教学过程中学生的感受与体验;同时指出学生在欣赏文学作品时能够有自己的情感体验,初步领悟作品内涵并从中获得有益的启示。因此初中语文古诗词教学中充分挖掘其中的人文内涵,升华学生的内心世界,对于提升语文教学与人才培养质量都具有重要价值。鉴于此,本文对初中语文古诗词教学中人文精神培养策略进行了探索。

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