幼儿园开展自然种植活动教育意义与价值 下载:139 浏览:1591
黄丽娟 《现代教育教学研究》 2022年3期
摘要: 在学前教育改革影响下,幼儿园更加重视幼儿的实践动手能力,开始注重自然科学的教学,但由于3-6岁的幼儿年龄较小,感性思维和行动力薄弱。而幼儿园作为幼儿主要受教育场所,应承担起培养重任。因此,现如今的幼儿园积极开展自然种植活动教育,培养幼儿行动力、环保意识、动手能力等,拉近幼儿与大自然的关系,感受劳动带来的成就感和幸福感,本文主要探讨幼儿园开展自然种植活动教育意义与价值,希望对有需要的教师提供一些帮助。