课堂革命背景下《高等数学》课程改革研究 下载：198 浏览：1988

蔡威1 付根义2 杨含3 《中国教育探索》 2022年9期

摘要: 近年来，学校围绕打造“有战味、有趣味、有灵魂”的“三有”课堂来推进“课堂革命”，为适应新形势、新要求，《高等数学》课程对标“三有”课堂要求，在教学内容、方法手段、考核方式、课程思政等方面进行了一系列的改革，解决了教学过程中诸多问题，对提高士官学校数学教学水平和人才培养质量具有重要作用。

士官高等数学课程思政实践路径研究 下载：356 浏览：3537

刘希军 蔡威 孟瑞 《计算数学学报》 2022年8期

摘要: 在学校课堂革命背景下，高等数学作为任职基础课程，所体现的科学精神与人文精神是实现思政教育的重要载体。该文站在立德树人的高度，结合学科特点，探索士官高等数学教学融入课程思政，对学员的人生观、价值观、道德观进行教育引导，培养学员高尚道德情操，培育学员精益求精、追求完美、勇于创新的“机务工匠”精神。