以绘本为载体的幼儿园阅读活动创新策略 下载：0 浏览：41

王文静 《国际教育论坛》 2018年10期

摘要: 绘本作为幼儿园阅读活动的重要载体，在幼儿园绘本阅读教学中，教师应遵循与时俱进的原则，充分发挥绘本的教育优势，为幼儿打造一个互动性强的绘本学习场所，设计丰富多样的绘本阅读活动，让他们沉浸其中，自主感受、实践、体验，促使幼儿多元能力的协调发展。鉴于此，本文先分析以绘本为载体幼儿园阅读活动创新的意义，在此基础上阐述当前幼儿园绘本阅读活动的问题，最后提出有效的创新策略，以供广大幼儿教师参考。