以绘本为载体的幼儿园阅读活动创新策略 下载:0 浏览:41
王文静 《国际教育论坛》 2018年10期
摘要: 绘本作为幼儿园阅读活动的重要载体,在幼儿园绘本阅读教学中,教师应遵循与时俱进的原则,充分发挥绘本的教育优势,为幼儿打造一个互动性强的绘本学习场所,设计丰富多样的绘本阅读活动,让他们沉浸其中,自主感受、实践、体验,促使幼儿多元能力的协调发展。鉴于此,本文先分析以绘本为载体幼儿园阅读活动创新的意义,在此基础上阐述当前幼儿园绘本阅读活动的问题,最后提出有效的创新策略,以供广大幼儿教师参考。