聚焦幼小衔接 探索习惯养成——幼儿自我服务意识和能力培养的策略 下载：0 浏览：38

王慧洁 《国际教育论坛》 2018年10期

摘要: 在时代的高速发展下，我国教育事业已实现了全面的改革，在现代化教育理念下更加注重学习者综合素养的培养。在我国教育体系中，幼儿教育与义务教育小学阶段是重要的组成部分，二者之间能否形成有效连接很大程度上决定着幼儿能否顺利步入小学生活。对于广大教师而言，应当重视幼小衔接阶段的教育工作，尤其要注重幼儿自我服务意识和能力的培养，确保每一位幼儿都能形成良好的行为习惯、自我管理能力，为他们未来的学习奠定坚实基础。基于此，本文在了解自我服务意识和能力的基础上探究在幼小衔接中培养幼儿自我服务意识和能力的重要性，最后提出有效的培养策略，以供广大教师参考。