新型多元配合物Ni2(NO3)4(APTY)4的结构表征及其纳米化计算 下载：96 浏览：485
梅菊 陈洪 唐红平 刘燕 陈瀛 王贤文 陈敬中 《纳米技术研究》 2023年4期
摘要: 以合成的新型配合物Ni2(NO3)4(APTY)4晶体结构表征结果为基础,运用晶体化学和纳米科技的基本原理,对Ni2(NO3)4(APTY)4的纳米化进行了研究.通过对该配合物不同纳米尺度微粒的晶胞数、原子数、表面原子数及其比例的计算,分析讨论了微粒纳米尺度变化与结构稳定性、化学活性的相关关系,预测了该微粒的最小及最佳纳米尺度。
纳米珍珠膏状面膜的研制 下载：55 浏览：528
童银洪1 陈敬中2 黄海立3 《纳米技术研究》 2022年3期
摘要: 以微米级海水珍珠层粉为原料,用行星式球磨机制备纳米珍珠层粉.用透射、扫描电镜进行观察,其平均粒径为(50±2)nm.选择NatramergeTME3作为乳化剂,硅酸铝镁和汉生胶作为悬浮、增稠稳定剂,将纳米珍珠层粉、润肤油与保湿剂等原料按一定比例混合,均质后可制得纳米珍珠膏状面膜.
优质护理在儿科肺炎护理中的应用价值分析 下载：58 浏览：853
摘要: 分析对于儿科肺炎患儿运用优质护理的临床价值。方法：样本抽取时间为2022年1月～2023年8月，地点为我院儿科，疾病确诊结果均为小儿肺炎，样本数量74例，通过随机数字表法分组，即对照组、观察组，各组病例数量均为37例，对照组患儿为常规护理，观察组运用优质护理，对于2组患儿的康复进程、治疗总有效率、治疗依从性以及家长的护理满意度等进行对比。结果：与对照组患儿进行组间横向对比发热、咳嗽、呼吸困难、喘息以及肺部啰音等消失所用时间均为观察组较短P＜0.05；患儿病情康复效果总有效率组间横向对比中，观察组达到97.30%、对照组86.49%，P＜0.05；患儿治疗依从性优良率组间横向对比中，观察组达到97.30%、对照组81.08%，P＜0.05；患儿家长护理满意度组间横向对比中，观察组100.00%、对照组86.49%，P＜0.05。结论：在儿科肺炎患儿护理中采用优质护理能够取得更为满意的护理效果，有利于患儿的病情康复，提升其治疗依从性，并可显著提升家长的护理满意度。
关于对湿地生态林业工程相关问题的研究 下载：174 浏览：2041
摘要: 湿地生态林业工程的建设工作主要是以生态保护的理念为指导，以湿地环境情况为落脚点，借助一些造林管理技术方案，改善当地的环境质量。本文重点从保护环境、恢复环境以及推动环境的可持续发展等方面入手，研究在科学保护湿地的基础上，如何发挥湿地的使用功能。相关建设工作应当以政府部门为主导，由政府出台管理政策。
废弃光伏组件铝边框夹胶高适配性去除设备的设计 下载：79 浏览：948
王彤彤1，2 田惠林1，2 郑小强1，2 陈敬欣1 樊贤达2 裴会川3 《》 2024年9期
摘要: 随着光伏产业的迅猛发展，越来越多的光伏组件已经达到了其使用寿命，进入了退役期。如何有效地回收和再利用这些已经退役的光伏组件，特别是如何将其中的铝边框中的铝材和硅酮胶进行彻底且高效的分离，以实现这些材料的高价值回收和再利用，已经成为一个亟待解决的重要问题。本文将从机械力的绿色环保处理角度出发，探讨并提出一种高效且具有广泛可复制性的处理方法和相应的装备设计，以期为光伏组件的回收利用提供一种切实可行的解决方案。
简析小学语文教学中创新能力的培养策略 下载：551 浏览：3225
摘要: 小学语文在学生的学习过程中是至关重要的，而如何让学生能够在课本的知识中，利用固有思维去学习更深层次的内容，是教师需要重点思考的内容。而创新思维则将二者紧密连在一起，学生创新思维的培养则是需要在多方面、多个维度去探究、去发现。在实际教学中，教师如果能把创新思维融入其中，在教材中寻找到相关因素，引导学生自觉去思考、自觉去实践，利用多元化、多层次的方式探究创新思维的培养，如此能够让学生理解并且主动去学习。
生活化教学理念在高中政治教学中的应用策略研究 下载：199 浏览：2480
摘要: 在如今网络信息科技发达的时代，高中政治传统的教学方式不再适用于新的教学，现在需要更加创新不循旧法的教育理念。将生活化理念细致入微的渗透到高中政治教学中，有效的帮助学生建立生活化思维，让学生更加切身体会到政治学习与社会生活是浑然一体相辅相成的，更有利于提高学生的情操，培养学生的爱家爱国的热情，这是近年来政治教学需要实施运用的教学生活化策略。
中药复方联合微生态调节剂对防治新型冠状病毒肺炎的影响 下载：471 浏览：1440
石牧，陈敬杰，刘国鑫，岳朋（通讯作者） 《中国中医药》 2021年2期
摘要: 2020年春节前后，新冠病毒2019-nCoV感染的肺炎疫情形势严峻，确诊人数在持续增多。国家卫健委高级别专家组成员李兰娟院士在收治病人过程中观察到，一些危重病人的肠道微生态全部都是紊乱的，容易发生继发感染，这些患者并非死于病毒感染，而可能是死于继发性细菌感染。她运用的“四抗二平衡疗法”救治模式初显成效，“四抗二平衡”，总结起来就是：抗病毒治疗、抗低氧血症和多器官衰竭治疗、抗休克治疗、抗继发感染治疗；维持水电解质酸碱平衡、调节人体微生态平衡。
