连续静注丙种球蛋白辅助治疗小儿重症肺炎的临床治疗效果分析 下载：295 浏览：2757

陈明珠 《医学研究杂志》 2022年9期

摘要: 目的：分析连续静注丙种球蛋白辅助治疗小儿重症肺炎的临床治疗效果。方法：选取我院2020年2月～2021年9月收治的小儿重症肺炎患者104例作为研究对象，将患者随机分为实验组和对照组，对照组采取吸氧等常规治疗，实验组采取连续静注丙种球蛋白辅助治疗，对比两组患者的临床症状改善水平、治疗效果。结果：实验组患者体温恢复时间、咳嗽消失时间、肺啰音消失时间以及血气指标改善时间均低于对照组，两组患者的身体各项指标改善水平对比具有差异，P＜0.05统计学有意义。实验组患儿治疗有效率明显高于对照组，两组患者治疗效果对比存在差异，统计学对比有意义（P＜0.05）。实验组患者胸部阴影吸收时间、平均住院时间均低于对照组，两组患者的预后其他指标对比也有一定的差异，统计学有意义。结论：在小儿重症肺炎的治疗中采用连续静注丙种球蛋白辅助治疗手段，有利于改善患儿咳嗽、肺啰音等指标，尽快的恢复体温、促进患儿血气指标的改善，对提高治疗效果有重要意义。

新课改背景下初中体育教学策略研究 下载：243 浏览：2330

陈明珠 《体育学报》 2022年12期

摘要: 在不断深化的教育体制改革下，初中体育课程的教学活动得到了积极的效果：大多数老师都能按照新课改的要求，从身体和心理发展的角度，培养他们的健康意识，并与他们一起学习和了解运动方式，从而达到塑造高尚人格、强身健体、增强斗志的基本目标。体育课程是我国教育教学的一个重要组成部分，它的作用在于：强化和创新教学手段，使学生在体育教学中全面提高自身素质，提高全面发展。体育教学改革的大胆实践，对于学生的学习、生活、成长有着重大的影响。文章从体育教学改革的方法和实际出发，对其进行了探讨和分析。