核心素养视域下小学数学大单元教学实践策略 下载：0 浏览：9

陈星霓 《国际教育论坛》 2023年6期

摘要: 新课标环境下，核心素养培育成为当下小学数学教学重点，而相较于其它教学策略，大单元教学策略能够更好地助推核心素养的发展，还能让学生构建完善的数学知识体系、引导学生把握数学知识间的关系，以此来切实深化学生数学知识认知。为此，本文也就核心素养视域下小学数学大单元教学实践策略展开了探索，希望借此来更好地应对教育发展新要求。