他汀类药物治疗冠心病心绞痛的临床疗效观察 下载：272 浏览：2503

陈畅 《心脑血管病研究》 2022年1期

摘要: 目的：观察他汀类药物治疗冠心病心绞痛的临床疗效。方法：选取我院2018年8月至2019年8月我院收治的冠心病心绞痛患者70例纳入为研究对象，随机分为治疗组和常规组，每组患者分别为35例，治疗采用他汀类药物治疗，常规组采用常规治疗，观察两组患者的临床疗效等相关情况。结果：两组患者的有效率分别为88.57%、65.71%，治疗组显著优于常规组（P＜0.05）。结论：他汀类药物治疗冠心病心绞痛能更好的扩张患者的血管、有效的改善微循环和血管内皮功能，值得在临床上推广应用。

基于“双减”政策下的初中化学教学探析 下载：138 浏览：1488

陈畅 《化学研究前沿》 2023年11期

摘要: 新课程改革的持续推进促使我国教育领域的各项方针政策也出现新的变革，“双减”政策自提出便成为一大热点，各大学校积极响应政策号召，以期在减轻学生学习负担的前提下提升教学质量，确保“减负提质”，而“双减”政策也促进了初中化学教学的变革，对初中化学教师也提出了更高的要求，为最大限度的减轻学生学习负担并提高学生的化学学习水平，教师应加大创新力度，探究最为适宜的教学方案，并在实施全新教学方案的过程中达到帮助学生巩固知识并提高学生个人素养的目的，增强学生的学习自信心。本文以初中化学教学为研究主题，列举了在“双减”政策下有效提升教师教学质量的策略，在提高学生学习质量的同时也促进学生思维品质和核心素养的进一步发展。