从生活实例生活实例出发，构建初中数学情境教学模式的探索 下载：0 浏览：12

隋雪辉 《国际教育论坛》 2018年5期

摘要: 文章探索了从生活实例出发构建初中数学情境教学模式的策略。情境教学强调情境优美、情真意切、意境深远及蕴含数学理念。策略包括精选贴近学生生活的实例，创设真实可感的数学情境；设计启发性强的问题情境，激发学生探究欲望；利用多媒体辅助技术，通过图像、声音等多媒体元素，增强情境体验，使抽象的数学知识直观生动，从而提高教学效率，丰富数学课堂。