高中思想政治课堂开展议题式教学的策略分析 下载：0 浏览：16

赵小荣 《国际教育论坛》 2018年3期

摘要: 在新教材、新课程及新高考“三新”改革背景下，议题式教学也成为高中思想政治课堂教学革新方法，其能够有效实现课程内容与活动内容的有机统一，也能更好地助推学科核心素养目标得以落地。为此，本文也就高中思想政治课堂如何有效开展议题式教学展开了策略分析，希望借此来突破思想政治教育困境，最大程度将该学科育人价值发挥出来。