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幼儿园混龄教育与学前教育改革探讨 下载:0 浏览:17

左蓓蓓 《国际教育论坛》 2022年4期

摘要: 随着社会的高速发展,我国教育事业逐渐实现全面改革。学前教育作为我国教育体系中不可缺少的一部分,是幼儿步入义务教育前经历的关键教育阶段,对于幼儿行为习惯、综合能力、身心健康发展有着极大的促进作用。在学前教育中,混龄教育模式备受广大教师关注,这一模式强调不同年龄段的幼儿在同一班级继续学习,打破幼儿之间的年龄差距,突破传统同龄教育模式束缚,让幼儿实现个性化发展。基于此,本文重点阐述幼儿园混龄教育学前教育的改革,先分析了在学前教育中应用混龄教育的优势,再围绕两个方面提出了有效的改革策略,以供广大同仁参考。

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