引言
幼儿园存在的意义，是为了让幼儿的各项身体机能变得更强，每一个幼儿都具备创造潜能，只不过这些能力都基本上处于待开发状态，因此，需要做出努力来专门培养幼儿的创造能力，并逐渐地将幼儿创造潜能激发出来，教师需要运用到一些专业的方法来达到教学的目的。但是很多幼儿园无法落实，一般都是应用传统的教学方式，不能做出创新，导致无法充分地培养幼儿的创造能力。
一、提高幼儿创造能力的必要性
（一）幼儿年龄小，是引导的最佳时期
在幼儿园这一时期，幼儿的年龄非常小，这个时期他们内心十分纯洁且心思单纯，因此，在这个阶段对他们做出引导是非常必要的，如果不做出引导，幼儿很可能被一些不良的思想影响，形成一些不良的习惯。比如，在艺术活动时幼儿可能不愿意动脑思考，直接临摹别人的作品，他们这个年纪若形成这样的习惯，教师在以后的教学中将很难培养他们的创造能力。因此，需要在幼儿年龄小的时候培养他们养成良好的艺术活动习惯，特别是创造能力的培养，所以教师需要寻找合适的方法。
（二）提升幼儿的想象力
创新能力已经成为了一个国家经济和科技实力的重要代表，只有创新才能够推动人类的发展。幼儿正处于创造力培养的关键时期，其想象力和联想力都非常丰富，如果能够进行科学引导和有效开发，幼儿的创造力将会发挥应有的价值。而通过艺术活动教学，利用艺术作品来开发幼儿的智力，在动手实践的过程中感受创造的价值，能够有效培养幼儿的想象力和创造力。
二、在幼儿园艺术活动中提高幼儿创造能力的方法
（一）选好艺术活动的内容，发散幼儿思维
在幼儿艺术活动课堂上，艺术活动内容的选取是有非常大的讲究的，如果教师选取的内容不够恰当，幼儿的思维无法得到活跃，会导致很多的幼儿画出来的作品内容相同。因此，在教学课堂上题材的选取是非常重要的，教师要尽量选取较多的题材，让幼儿在艺术活动时能运用到自己的想象能力，减少幼儿作品雷同的情况，通过这样才能提高幼儿的创造能力。教师在给幼儿寻找题材时，一定要尽可能地贴近他们的生活，也要尽量与幼儿的年龄相匹配，不能要求幼儿画一些超纲的东西。幼儿在这个年龄的认知还是比较少的，父母将他们送到幼儿园就是想让教师能够帮助其扩展认知范围，学到更多的东西。比如，教师在要求画图时，题材尽量不能选球类的东西，因为球体模型相同，只不过是球体的颜色或者大小不同。要选取一些形状不相同的物体，来让幼儿想象。教师在开展艺术活动教学前，自己要先深思一番，看这一题材是否能够让幼儿从中获得感悟。通过选取优秀的题材，可以降低幼儿艺术活动作品的重复率，让幼儿在艺术活动时积极活跃自己的思维，防止他们在课堂上出现消极情绪。让幼儿在艺术活动时，拥有足够的想象和选择的空间。可以通过增加幼儿的知识层面来加深他们对艺术活动的掌握程度。
（二）加强动手实践，促进思维成长
在幼儿艺术活动教学中培养创新人才，教师既要重视课堂实践，又要营造师生互动的氛围，更要利用现代教育技术的优势来促进幼儿之间的交流合作，以提升幼儿参与的积极性。利用科学的方式去引导幼儿感受、认知、欣赏，以幼儿为主体，关注幼儿的心理想法和行为特征，还要根据幼儿对美的感受特点来选择合适的动手实践内容，让幼儿能够自主表达对美的看法和感受，才能进一步推动动手课程的顺利开展。教师可以通过小组合作、集体探讨的方式来营造更加自由的课堂氛围，本身艺术创作也是自由、自主的，不应该束缚幼儿的思维，要给予其更多的空间去思考和想象，才能不断提升幼儿的创造能力。因此，教师可以将手工活动与幼儿的生活联系起来，让幼儿根据自己生活的经验和对生活的观察、思考，从而进行手工创作，同时还要利用现代教育技术提高活动的灵活性，让幼儿掌握现代化的艺术活动工具，为幼儿提供更加开阔的动手创新空间。例如，有的幼儿在绘画涂鸦时，可能会给树叶涂上黄色，给龙画上翅膀，给小猫带上项链等，实际上这是幼儿对于形象的一种认知，也是幼儿想象力的一种表现，可以为教师更好地传达出一些信息，让教师能够对幼儿进行针对性的培养和辅导。其次，对于工具材料的运用也不能局限在人们的普遍认知里。例如，绘画的材料可以是笔、纸，也可以是花朵、树叶等，手工制作可以是纸片、彩泥、七巧板、拼图等，不同的工具创作出来的艺术活动作品都是不一样的，能够为幼儿提供充足的创作空间，从而培养幼儿的想象力和创造力。
（三）在音乐活动中培养幼儿创新思维
歌曲、音乐游戏、音乐欣赏、舞蹈都是幼儿喜闻乐见的音乐活动形式。教师在歌曲教学中可以让幼儿创编歌词或为歌曲创编动作来发挥其创新思维，启发幼儿边尝试、边探索、边创编。当幼儿的发散性思维受阻或不知道如何创编时，教师可以进行创编示范，调动幼儿已有生活经验激发创编的欲望。当幼儿创造性表达受局限时，老师可以启发幼儿打开思路，由一种事物或形象引入另一种事物或形象，开启孩子想象的闸门，并给予具体的指导。
结束语
创新是民族的希望，是人类进步的动力，孩子更是未来的希望，有无穷的发展潜力。我们要在孩子身上播撒创造的种子，给他们创设宽松、自由的氛围，让其创新思维乘上飞翔的翅膀，更好更快的发展。
参考文献
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