民办高校抵御和防范境外宗教渗透机制研究
吴凡 刘智深
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吴凡 刘智深,. 民办高校抵御和防范境外宗教渗透机制研究[J]. 国学研究,20225. DOI:10.12721/ccn.2022.157023.
摘要: 近些年,国内高校的不断扩招,使得各种文化与境外势力逐渐渗透到国内。高校学生,是以后国家发展的接班人与建设者。当下,一些西方的宗教势力,将触手伸进高校。对此本文将研究境外宗教在高校的渗透途径,研究新时期背景下,高校应对宗教渗透的有效办法,旨在帮助学生树立正确三观,使其能够健康成长。
关键词: 民办高校;境外宗教;渗透;抵御方法
DOI:10.12721/ccn.2022.157023
基金资助:2019年度辽宁省教育厅科学研究项目:民办高校抵御和防范境外宗教渗透机制研究,项目编号:LJKX201910

前言:作为客观存在的社会性现象,宗教有着很广泛的影响力,在人们生活与生产中都能看到宗教影响。社会主义市场经济制度确立以后,我国和国外建立了密切的交往。面对思想多元化、政治多极化、经济全球化大环境,国家安全变得十分复杂。高校一直是意识形态斗争前沿领域,对此,境外敌对势力近些年一直将高校学生当做渗透意识形态的主要对象,国内高校中经常可以看到宗教渗透行为。高校有必要做好学生三观引导,打好宗教渗透抵御和防范工作,用于维护校园的和谐环境。

一、高校中的宗教渗透途径

作为社会发展重要动力的大学生,是社会希望,决定着社会发展形象。国内近几年一直有大量境外宗教势力错误的引导大学生的意识形态。高校中部分境外传教士与教师,用学术交流会、研讨会、英语角,甚至是互联网开展非法宗教活动。渗透力度很大,对高校的政治稳定性造成了极大的影响[1]。不断变化手法、调整策略,对传教途径进行更新。

(一)发展信徒

有些外国教师,利用教学的过程,不断跟学生灌输各种西方的宗教文化与习俗,包括音乐、舞蹈、建筑以及民俗民情。不少境外宗教势力,甚至用宗教的典籍吸引学生,对学生世界观造成了影响。在宗教活动、宗教节日中,邀请学生参与各种宗教活动,开展宗教思想的宣传活动。

(二)研讨会

很多高校学生,想要学好英语,于是宗教组织者利用这个机会,通过组建英语角的方式,邀请高校学生练习口语能力。高校中有很多宗教人士,这些境外的宗教人士凭借口语对话的方式,和学生交流,宣传其所属宗教的教义。部分学术交流会与研讨会,甚至严重影响了我国的内政[2]。各种宗教混乱,对社会的和谐与稳定造成了不利影响。

(三)交朋友

多数大学生没有丰富的社会经验,没有深入思考问题,不具备是非辨别能力,想要扩大交际圈、交各种朋友。学生习惯于感情用事。学生对熟悉与不熟悉的事情都愿意坦诚相待、以诚相信。学生在和有着共同理想、目标的人交往中,能够掏心置腹、有求必应[3]。结果有些心怀叵测的境外宗教势力人士,利用这个机会同大学生交往,导致不少大学生受到了各种反科学的宗教思想影响。

(四)救人治病

这里所说的治病,并非是传统意义上的医学治病,而是用宗教信念的方式缓解、消除人们的心理矛盾、悲观、痛苦,慰藉学生感情。宗教以学生心理医生身份出现的时候,宗教教义容易在人们的心中直接落地生根,会影响人们信仰。

二、高校应对防范宗教渗透的方式

(一)组建强力工作队伍应对宗教势力渗透

为了更好的抵御和防范来自境外的宗教势力渗透,有必要在高校中组建一支强力队伍,并制定关于境外宗教势力的抵抗方案,明确工作责任关系。应使用境外宗教势力抵抗对策,依靠联动机制,定期进行工作总结、分析形势与同胞情况。要做好定期排查工作,及时报送信息,掌握师生思想动态状况。除此之外,还要积极排查隐性校园传教活动与宗教渗透,防患于未然。应及时发现校内的传教人士,奖励举报者。做好考察与监督,将其纳入到高校监督与安全工作体系。落实问责制度,确保高校能够顺利的抵御高校中的境外传教行为。

(二)重视思想政治改进引导师生政治意识

应利用各种主题班会、宣传媒体,提高全校师生政治觉悟、敏锐性与鉴别能力,让学生能够自觉参与到西方境外宗教势力的抵抗当中,抵御不法组织宣传。教职工一定要重视政治方向的坚持工作,提升自身道德涵养,提高自身业务水平与道德能力,让所有教职人员都能参与到学生思想政治工作引导。这样全校才能形成工作格局、育人氛围,完成学生政治教育,将学生培养成现代社会人才。

(三)了解学生思想状态解决学生成长问题

之所以一些不法分子能够成功的完成境外宗教势力渗透,是因为很多高校学生存在感情空洞、内心孔洞。为了解决这个问题,高校应当多关心学生,在思想政治教育中引导、教育学生,帮助与关心学生。要使用辅导员巡察制度,要求所有辅导员都必须执行制度要求,排查学生寝室与公寓,掌握学生的各种困难与思想动态。从生活、学习、政治层面关心学生。用团课、党校形式,吸引积极向上学生,参与到党队伍建设。要确保所有的党员都能成为工作中的先锋模范与骨干。此外,要召开少数民族学生座谈会、贫困生座谈会。充分掌握学生家庭、地区情况,多注意各种对于学生来说敏感的话题,针对性了解与跟踪。

(四)重视文化建设

学校需要有和谐的校园文化氛围,这样才能更好的完成宗教势力的抵抗工作。学校需要不断丰富物质文化、精神文化,带给学生不一样的成长环境。打造优良校风,使用各种形式与载体宣传正确三观理念,启迪学生积极思想。

结语:民办高校是我国高校的重要构成,其抵御境外宗教势力的渗透工作效果,直接关系到高校学生以后走进社会时候的行为表现。故必须重视高校校园文化建设,多关注师生情感动态,建立动态预警机制,及时揪出不法分子与不法行为。

参考文献:

[1]朱有祥,李丽娇.高校抵御境外宗教渗透工作研究综述[J].西部学刊,2020(08):74-76.

[2]罗晓林.关于高校应对宗教渗透的思考[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2019,33(03):141-144.

[3]林怀艺,林清龙.高校思想政治工作中的反境外宗教渗透教育[J].思想理论教育导刊,2019(09):131-136.