摘要: 本研究聚焦于Java程序设计课程如何整合中国特色社会主义的理论，以培养适应新时代要求的计算机科学人才。研究指出，尽管Java教育在全球范围内强调技术技能的传授，但在中国，需要将社会主义理论教育与专业知识教学结合，以提升学生的价值观和社会责任感。文章分析了当前Java课程的教学现状和存在的问题，提出了创新教学方法和评价机制改革以提高课堂互动和学习效果。通过实证研究和案例分析，探索了教学内容的深度融合方案，旨在促进学生技术技能和社会主义价值观的双重提升，强调了理论与实践的结合在新时代教育中的重要性。
摘要: 目的：探讨叙事护理对乳腺癌患者的术后护理效果。方法：选取我院2022年1-12月80例乳腺癌患者，随机分对照组、观察组，对照组采取传统护理干预，观察组加用叙事护理干预，比较两组感知社会约束、复发恐惧干预等指标差异。结果：观察组不良反应发生率7.50%，对照组不良反应发生率12.50%，观察组生活护理、护理依从评分均高于对照组，感知社会约束、复发恐惧评分均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：乳腺癌患者的术后复发恐惧较为强烈，对患者与家属开展叙事护理，能够显著提高患者的术后护理效果，避免感知社会约束、降低复发恐惧，值得重视。
摘要: 本文简要阐述了ChatGPT的基本概念、原理以及其当前的应用领域。从多个维度介绍了其当前在国内、外的发展现状。从多个领域论述了其对人类社会产生的积极影响以及所面临的风险和挑战。从技术监管、隐私保护以及教育改革方面论述了如何有效应对这些影响。站在自然辩证法的角度，客观论述了ChatGPT的科学性、实践性，以及其与人类社会的统一性和相互依存，变化和发展，对立和统一。本文可以帮助我们进一步理解ChatGPT作为一种复杂技术系统的特性，以及它在技术发展和社会应用中的演化和变化，可以有助于更全面地看待和评估ChatGPT及其在社会中的作用。
摘要: 在全面依法治国的时代背景下，基层法治建设是整个法律体系的基石，也是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。基层法治建设是法治国家、法治社会一体建设的重要基础。基层法治建设不仅关系到人民群众的切身利益，更关系到国家法律能否得到贯彻实施，能否真正实现国家治理体系和治理能力现代化。因此，推进基层法治建设是全面依法治国的必然要求，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。基层法治建设对于基层政府依法行政、公正司法，对于基层社会和谐稳定、健康发展都有着极其重要的意义，能够有效推动国家各项改革措施落地生根，确保中国特色社会主义制度更加完善。
摘要: 理化生课程作为初中课程体系重要的核心部分，其与人类的社会生产生活息息相关。在新课标提出的新型教育环境中，初中理化生教学目的不局限于基础知识传授，还要加强学生社会责任意识培养，才能为新时代的社会建设和经济发展输送合格的人才。鉴于此，本文在阐述社会责任意识的内涵的基础上，重点探讨初中理化生教学中社会责任意识的渗透路径，旨在为教改工作贡献一份力量。
