应用化学学报
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《应用化学学报》系开放获取期刊,主要刊登化学学科的理论和应用研究成果,促进学术交流和科技成果转化。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论化学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9311

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  • 初中化学实验教学的探究 下载:94 浏览:1061
  • 杨龙虎 《应用化学学报》 2024年10期
  • 摘要:
    在初中化学教学中开展化学实验,能够丰富初中化学教学内容,增强教学趣味性,培养学生动手能力和团队协作精神。因此,在实际教学中,教师应充分发挥趣味化学实验的教学价值,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力和创新能力,发展学生的化学核心素养。
  • 初中化学实验教学与学生实践能力培养的策略研究 下载:102 浏览:1230
  • 乔斌 《应用化学学报》 2024年10期
  • 摘要:
    本文聚焦于初中化学实验教学如何有效促进学生实践能力的发展。通过分析现有实验教学模式的局限性,提出了一系列针对性的教学策略,包括强化学生动手实验的机会、引入更多贴近生活的实验案例以及利用信息技术辅助实验教学。研究发现,这些策略的实施显著提高了学生的实验操作技能、问题解决能力和创新思维,为初中化学教学提供了有益的参考。
  • 浅谈“四新”背景下高中化学实验教学的改革与创新 下载:110 浏览:1227
  • 欧阳明飞 《应用化学学报》 2024年10期
  • 摘要:
    随着“四新”(新高考、新课标、新教材、新课堂)教育改革的推进,高中化学实验教学的改革与创新势在必行。本文探讨了“四新”背景对化学实验教学的新要求,分析当前实验教学存在的问题。从教学理念更新、实验内容优化、教学方法创新、评价体系完善等方面阐述改革举措,旨在提升学生的实验操作技能、科学探究能力和创新思维,以适应新时代教育发展需求,为高中化学实验教学的发展提供有益参考。
  • 浅谈信息化背景下高中化学实验教学创新路径 下载:96 浏览:1053
  • 付明艳 《应用化学学报》 2024年10期
  • 摘要:
    在当今信息化时代,教育领域正经历着前所未有的变革。随着信息技术的迅猛发展,其在教育教学中的应用也日益广泛。特别是在高中化学实验教学中,如何利用信息技术进行创新,提高教学质量和效果,成为了广大教师关注的焦点。本文旨在探讨信息化背景下高中化学实验教学的创新路径。我们将从信息化技术的特点出发,同时结合教学案例和实践经验,提出切实可行的创新策略和方法。
  • 初三化学实验教学与学生创新能力培养策略研究 下载:98 浏览:1045
  • 陆蓓 《应用化学学报》 2024年10期
  • 摘要:
    初三阶段是学生接触化学学科的关键时期,实验教学作为化学教学的重要组成部分,对于培养学生的实践能力、观察能力和创新思维具有不可替代的作用。然而,传统的化学实验教学模式往往侧重于知识的传授和技能的训练,忽视了对学生创新能力的培养。本文旨在探讨初三化学实验教学中如何有效融入创新能力培养策略,以促进学生综合素质的全面发展。
  • “绿色化学理念”在高中化学实验中的应用研究 下载:99 浏览:1274
  • 李华 《应用化学学报》 2024年10期
  • 摘要:
    绿色化学实验,即在绿色化学思想引领下实施的实验活动,其核心在于缩减乃至消除有害试剂与溶剂的使用,并改进实验流程,以达到降低污染物产生及资源消耗的目标。在高中化学教育领域内引入并推广绿色化学理念,对于增强学生的环保认知、强调化学实验的可持续发展路径具有深远意义。实施绿色化学实验,不仅能够锻炼学生的动手实践技能,提升其环境保护意识,还能够有效培育学生的科学素养与问题解决技巧,为学生日后投身科学研究。
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应用化学学报  期刊指标
出版年份 2018-2025
发文量 706
访问量 170892
下载量 60595
总被引次数 779
影响因子 1.209
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