过刊文章-人工智能研究-工程技术-期刊-世纪中文出版社

人工智能研究

《人工智能研究》系开放获取期刊，主要围绕人工智能领域，关注产业政策，报道研究前沿，传播技术趋势，刊载应用案例，推动成果转化，服务我国制造业转型升级发展。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论人工智能领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3078-9753

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人工智能在计算机网络技术中的应用研究下载：68 浏览：837

刘妍君《人工智能研究》 2025年2期

摘要:

人工智能学科与心理学、哲学、语言学、计算机科学等多门学科存在着十分密切的关系，目前在现代社会发展中的作用愈加关键。近年来，人们应用计算机网络的范围不断拓宽，提出的需求更加多样化，计算机网络系统基础的词义解释、数据运算等功能难以应对用户愈加多样化、个性化的需求，这就对人工智能在计算机网络技术中的全面应用提出了迫切要求，亟待深入挖掘人工智能在计算机网络技术中的应用优势，与时俱进不断提高计算机网络技术的智能化程度。

人工智能时代计算机网络安全问题分析及对策研究下载：43 浏览：602

刘妍君《人工智能研究》 2025年2期

摘要:

科技在迅猛发展，社会在不断进步，针对人工智能时代，计算机网络安全新架构存在网络安全攻击智能化、频繁化等问题，分别从社会控制原理、良性评估等方面，对现存的网络安全问题给出建设性建议，并给出人工智能时代下计算机网络安全展望。应充分发挥人工智能新技术的赋能性，避开其伴生性，构建人工智能主动防御模型，促进计算机网络安全的良性发展，为各行各业提供健康的网络安全环境。

人工智能与传统文化产业融合发展的问题研究下载：63 浏览：562

张肃《人工智能研究》 2025年2期

摘要:

随着人工智能与传统文化产业的高度融合，文化产业迎来了创新发展的新形态，但其融合所带来的各种挑战也随之出现，如何有效解决两者在融合过程中所出现的各种难题，发挥文化价值引领作用，引导两者正向结合，从而讲好传统文化是当前时代的课题。

大数据背景下电力人工智能技术研究下载：29 浏览：298

田誉《人工智能研究》 2025年2期

摘要:

随着科学技术的不断创新和进步，各界的用电的不断增加，对整个电力行业提出了更高的要求，这使得电力企业面临越来越多的问题。更大的挑战。然而，电力企业在发展过程中仍面临诸多问题，在一定程度上阻碍了电力系统的稳定和安全，对电力企业的社会进步和发展产生了负面影响。在这种情况下，人工智能技术的出现优化了供电操作系统，提高了电力系统控制效率，加快了供电自动化的实现，大大改善了这种状况。只有积极发挥人工智能技术在供电自动化中的作用，不断解决电力系统问题，才能全面提高电力系统自动化水平，保障电力系统安全运行，促进电力行业稳定发展。

人工智能在高职智慧校园中制造类实训室管理系统的应用研究下载：20 浏览：327

庞新苗《人工智能研究》 2025年2期

摘要:

近年来，我国教育事业快速发展的过程中，实训课教学受到广泛重视，传统的实训课教学模式和体系过于单一，很难满足当前的时代发展需求，因此，高职院校在实训课教育方面，以智慧校园为基础，构建制造类实训室管理系统，人工智能技术在其中的应用，能够提升制造类实训室管理系统的运行水平，避免人为因素的影响出现实训室管理的问题。基于此，本文分析人工智能在高职智慧校园中制造类实训室管理系统应用要点，提出系统的完善策略，旨在为增强制造类实训室管理系统的应用效果提供助力。

人工智能技术在电气自动化控制中的应用研究下载：51 浏览：461

张笑培《人工智能研究》 2025年2期

摘要:

电气自动化控制在人工智能技术出现之后，获得了前所未有的发展契机，以往许多停留在纸面上的构想逐渐转化到了现实，为电气自动化控制的发展奠定基础。基于此，本文以变配电站为例，分析在电气自动化控制的过程中，人工智能技术的运用。

人工智能驱动的初中英语教学创新策略研究下载：23 浏览：367

陈立华《人工智能研究》 2025年2期

摘要:

在信息技术飞速发展的今天，人工智能（AI）正逐渐渗透到教育领域，成为推动教学创新的重要力量。初中英语作为一门基础学科，其教学方法的创新对于学生语言能力的培养至关重要。人工智能驱动的教学策略，通过智能化的教学工具、个性化的学习方案和数据驱动的反馈机制，不仅能够提升教学效率，还能够更好地满足学生的个性化需求。此外，AI技术在语音识别、自然语言处理等方面的应用，使得英语听说读写各个环节的教学都得到了极大优化。因此，研究和探讨人工智能在初中英语教学中的应用策略，既是时代发展的需求，也是提升教育质量的重要途径。本文将从AI技术在英语教学中的具体应用、教学模式的创新等方面，深入探讨这一课题。

初中信息技术学生人工智能编程的研究下载：23 浏览：505

李静《人工智能研究》 2025年2期

摘要:

随着素质化教育及新课标改革的发展，信息技术课程在我国初中阶段的教育及教学开展中占据了越来越重要的地位，并且提出了更高的教学要求和目标，旨在通过信息技术课程的教学，实现对学生基础知识学习、思维能力强化、创新思维培养等教育目标，推动学生的全面发展。而人工智能编程作为初中信息技术学科教育及教学中的重要内容部分，能够更加有效的推动学生信息素养及能力的发展。基于此，本文主要针对和围绕初中信息技术学生人工智能编程的教育及教学问题展开了详细论述。

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人工智能研究期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

672

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