中国城镇
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《中国城镇》系开放获取期刊,旨在反映我国城镇化建设成就,总结城镇化建设的理论成果和实践经验,为探索中国特色新型城镇化发展道路、促进我国城乡一体化建设服务。主要刊登城镇建设领域内最新技术及成果展示的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1138

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  • 乡村石拱桥在新农村建设中的保护与治理 下载:55 浏览:1262
  • 唐盛辉 《中国城镇》 2025年3期
  • 摘要: 随着我国新农村建设的推进,乡村石拱桥在农村地区面临着“困境”。作为人类工程技术和文化遗产的重要组成部分,乡村石拱桥的保护和传承刻不容缓。本文以乡村石拱桥所面临的“困境”为出发点,详细介绍了石拱桥病害产生的两大主要因素:环境影响和人为影响,并深入分析了石拱桥病害形成的根本原因。针对不同类型的石拱桥病害,本文从上部结构和下部结构两个方面提出了相应的加固处理方法及其所能达到的效果,一定程度上为乡村石拱桥的修复与保护提供了技术支持和指导。

  • 法治乡村建设存在的问题及对策研究 下载:56 浏览:1254
  • 王其杰 《中国城镇》 2025年3期
  • 摘要: 近年来,为加强乡村治理及法治乡村建设,各地结合自身实际情况,探索了一些推动法治乡村建设的新思路、新方法、新举措,取得了不错的建设成效。尽管当前法治乡村建设取得了一定的成效,但仍存在法治宣传不到位、工作机制不完善、法治运行效能低、法治意识不牢固和执法水平不够高等诸多问题。为此,应当夯实法治建设责任,完善法治服务体系,提高法治建设效能,加大法治宣传力度,提升执法队伍素质,以期提升基层法治治理水平。

  • 乡村小学劳动教育课程的建设与实施策略探究 下载:57 浏览:1260
  • 王慧 《中国城镇》 2025年3期
  • 摘要: 在当前的教育背景下,学校十分重视学生的全面发展,劳动教育是素质教育的重要组成部分。学校和教师要了解到劳动教育课程在学生成长和发展中的重要意义,并积极探索合理、有效的教学方式来完成劳动教育课程的建设,从而增强学生的劳动意识、培养其劳动习惯,为其全方位的发展助力。本文就乡村小学劳动教育课程的建设与实施策略进行相关探究,主要讲述了如何激发学生劳动兴趣以及提高劳动教育的效率等。

  • 乡村幼儿园园本课程建设之我见 下载:58 浏览:1271
  • 韩瑞芬 《中国城镇》 2025年3期
  • 摘要: 幼儿园是一个人获得教育的开始,它是一个人养成良好的学习和生活习惯的出发点,同时也是一个人认识世界的开始。农村幼儿园是在教育制度变革的背景下,向现代教育方式发展的。通过“园本课程”,激发孩子的人格与潜力,发挥农村教育的优势,发挥农村教育的优势,在适应孩子成长的过程中,对孩子进行正确的指导,走好新的起点。

  • 简析乡村振兴背景下农田水利工程建设措施 下载:59 浏览:1267
  • 张迪 《中国城镇》 2025年3期
  • 摘要: 乡村振兴战略是我国当前经济社会发展的重要战略,其中农田水利工程建设是实现乡村振兴的重要环节。本文通过对乡村振兴背景下农田水利工程建设的意义和现状进行分析,探讨了农田水利工程建设的关键措施,包括水资源管理、农田水利设施建设、科技创新与技术推广、政策支持等方面的内容,旨在为促进乡村振兴和农业可持续发展提供参考和借鉴。

  • 加强群众文化建设助推乡村振兴的策略探究 下载:60 浏览:1259
  • 金国勇 《中国城镇》 2025年3期
  • 摘要: 乡村全面振兴和发展是建设中国特色社会主义现代化的必然要求,党和国家提出,提高乡村振兴战略来改变农村的基本条件,让村民的生活水平得到提升,让村民的精神面貌得到改善,而基层群众文化建设是乡村振兴战略中的一个重要组成部分,其必要性及重要性毋庸置疑,因此,必须加强对群众文化的关注,把握好乡村振兴大众文化的发展契机,以更好地满足人民群众的精神文化需要。在此基础上,探讨了在乡村振兴背景下,基层群众文化建设的对策。

  • 乡村新优质学校建设中的课程设计与教学模式探究 下载:61 浏览:1267
  • 刘新华 《中国城镇》 2025年3期
  • 摘要: 这篇文章讨论了在农村学校中课程设计和应用不同的教学模式和策略的问题。应当充分利用现有资源,搭建完善且有针对性的课程体系。推荐采用合作学习、情景教学和探究性学习等多样化方法,并将信息化教育与传统教学方法相结合。需要根据不同的教育阶段和实际情况来制定教学计划和策略。作者还总结了一些经验和建议,以帮助农村学校实现更好的教育效果。

  • 乡村振兴视域下的基层群众文化的建设思考 下载:62 浏览:1261
  • 李蒙蒙 《中国城镇》 2025年3期
  • 摘要: 近几年,乡村振兴已经成为中国当前的重要问题,乡村振兴工作不仅仅意味着对乡村经济的重视,更包括了对乡村社会、文化和生态环境的重视。因此,在乡村振兴的视域下,基层群众文化的建设显得尤为重要。基层群众文化建设是指在农村社区、村庄和家庭层面,通过开展文化教育、文化扶贫等活动,提升基层群众的文化素质和文化自信心,增强他们的文化认同感和生活幸福感。这对于推进乡村振兴工作、构建社会主义新农村、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。虽然我国的乡村振兴的实践在不断推进和探索,但在实际操作中,一些地区可能存在基层群众文化建设中存在着认识不到位、投入不足、文化内容单一等问题,阻碍了乡村振兴工作的有效开展。因此,开展基层群众文化建设的探索和研究显得尤为必要。基层群众文化的发展和建设是乡村振兴的重要组成部分,具有重要的现实意义和历史意义。基于此,文章从乡村振兴视域下对基层群众文化的建设进行了分析,以期能够为基层群众文化的建设提供有效的建议。

  • 乡村振兴战略下农村老年人学习点建设研究——以赣榆区农村老年人学习建设为例 下载:63 浏览:1265
  • 盛江发 蒋成法 《中国城镇》 2025年3期
  • 摘要: 人口老龄化是社会发展的重要趋势,是人类文明进步的重要体现,也是我国今后较长一个时期的基本国情。与城镇相比,农村老年人口数量更多,农村养老服务的发展更加滞后,供需矛盾更加突出。如何提高农村社区老年人晚年生活质量,是我国人口老龄化问题亟待解决的难题之一。“将老年教育纳入终身教育体系,采取促进有条件的学校开展老年教育、支持社会力量举办老年大学(学校)等办法,推动扩大老年教育资源供给”是挖掘老龄社会潜能,激发老龄社会活力的重要举措之一。以连云港市赣榆区为例,探索农村社区老年教育的实践与创新发展,以期为农村老年教育的高质发展提供借鉴。

  • 乡村振兴背景下如何加强教师队伍建设 下载:64 浏览:1276
  • 郭履斌 《中国城镇》 2025年3期
  • 摘要: “农村振兴”是党中央、国务院对“三农”工作作出的一项重大决定,也是我国农村经济社会发展的必然要求。从整个民族的整体发展角度来看,农村的发展对促进中国社会主义新农村建设具有重要意义。农村要实现整体的振兴,首先要有教育。《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》提出,要对其进行全面、全面、系统的规划,并将其纳入到全国总体发展的大战略中去,着力解决当前存在的主要问题,推动其全面转型与高质量发展。

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出版年份 2018-2025
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