过刊文章-当代中文学刊-人文社科-期刊-世纪中文出版社

当代中文学刊

《当代中文学刊》系开放获取期刊，本刊是研究中国文学和文化的学术刊物，侧重于近代以来的文学和文化研究，鼓励中文学科内部各专业的贯通，倡导中文学科与其它人文社会科学的交融，以弘扬人文精神、提倡学术创新、促进学术繁荣为宗旨。本刊集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3008-0282

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古诗群文阅读对小学生古诗词鉴赏能力的提升研究下载：285 浏览：2936

李红梅《当代中文学刊》 2021年2期

摘要:

群文阅读是近几年兴起的一项新的教育方法，它正在逐步地被运用和普及于小学教育阶段。群文阅读，就是以某个或几个主题为中心，通过师生共同阅读、共同构建、形成一致意见的活动。在古诗教学中，群文阅读教学方法也可以选择相同话题的多篇古诗，让学生们进行对比、分析、探讨，以此来充实学生的阅读内涵，提高阅读量和阅读水平以及阅读水平和欣赏水平。

赏析《红楼梦》人物创作的诗词——探寻中华民族优秀文化底蕴下载：291 浏览：2973

付新新《当代中文学刊》 2021年2期

摘要:

《红楼梦》作为中国古典文学的巅峰之作，其人物塑造不仅依赖于丰富的性格描绘，更通过诗词的创作展现出了深厚的中华文化底蕴。书中各具特色的诗词不仅是人物内心情感的流露，更是作者对社会、人生、哲学等的深刻思考。通过对书中若干人物的诗词进行赏析，可以认识到曹雪芹在诗词创作中所蕴含的文化内涵，以及这些内容如何反映出中华民族的道德观、人生观和审美情趣。本文将探讨这种诗词创作策略，分析诗词如何为人物赋予灵魂，并为读者呈现出更为立体的文化视野。通过具体案例分析，以揭示《红楼梦》在中国传统文化传播与传承中的重要作用，同时为深入研究和理解中华文化提供启示。

小学语文教材中古诗词教学的文化传承与创新下载：277 浏览：2824

黎湘《当代中文学刊》 2021年2期

摘要:

小学语文教材中的古诗词教学，是中华优秀传统文化传承与创新的重要阵地。在传授古诗词知识、培养学生文学素养的同时，我们更应注重文化的深度挖掘与广泛传播，以及教学方法的革新与探索。本文将探讨如何在小学语文古诗词教学中实现文化传承与创新。

小学语文中年级古诗词专题教学研究下载：291 浏览：2951

窦粉霞《当代中文学刊》 2021年2期

摘要:

古诗词教学有助于中华传统文化的继承与弘扬，能让学生在学习过程中切实感受古典文化的魅力，促使他们通过学习形成适应社会发展的必备品格和关键能力。当前，在小学语文中年级古诗词教学中，部分教师存在课堂教学组织力度欠缺、难以充分激发学生古诗词学习兴趣等问题，对教学质量的提升造成了影响。运用专题教学方式，教师可将原有教学资源与课程资源进行整合，引导学生围绕学习课题进行资料搜集与整理研究，这种更具自主性的学习方法能够唤醒学生的学习动力，有效提高教学质量，推动古诗词文化的继承和弘扬。

小学语文高段古诗词教学的创新实践与反思下载：276 浏览：2801

荆瑞《当代中文学刊》 2021年2期

摘要:

随着教育改革的深入，小学语文高段古诗词教学面临着新的挑战与机遇。传统的古诗词教学模式往往侧重于背诵与解析，忽视了学生情感体验、创新能力及文化素养的全面发展。本文旨在探讨小学语文高段古诗词教学的创新实践，通过多元化选材、主题式整合及跨学科融合等策略，激发学生对古诗词的兴趣，深化其理解与情感体验，并反思教学实践中的得失，以期为古诗词教学的优化提供借鉴。

初中古诗词与眼保韵律操相结合的探究下载：275 浏览：2780

李艳波《当代中文学刊》 2021年2期

摘要:

当前，初中生视力问题凸显，传统眼保健操难以激发学生兴趣。本文探索将初中古诗词融入眼保韵律操，通过诗意与动作的结合，创新眼保健操形式，旨在提升学生视力保护意识，增强学习兴趣，同时传承中华优秀传统文化。

新课标下小学古诗词教学的现状及对策下载：270 浏览：2742

周启琳《当代中文学刊》 2021年2期

摘要:

古诗词作为中华民族传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史与文化内涵，是小学语文教学中不可或缺的重要组成部分。然而，当前小学古诗词教学面临着诸多挑战。本文旨在分析新课标下小学古诗词教学的现状，并提出相应的对策，以期提高古诗词教学的效率与质量，促进学生的全面发展。

初中古诗词跨学科教学方式探究下载：297 浏览：3006

邢会英《当代中文学刊》 2021年2期

摘要:

古诗词蕴含深厚文化底蕴，其鉴赏教学在提升学生语文素养的同时，也塑造了学生的人文道德修养。初中语文教师应紧扣教材内容，灵活运用教学策略，跨学科教学能够帮助学生更深入地理解和感受古诗词的意境、情感和历史背景，激发学生的学习兴趣，培养其创新思维和审美能力。

古筝演奏与中国古典诗词有效融合的教学实践研究下载：273 浏览：2772

崔筵皎《当代中文学刊》 2021年2期

摘要:

在源远流长的中华文化长河中，古筝演奏以其悠扬的旋律和独特的韵味，成为了艺术领域的一颗璀璨明珠。而中国古典诗词，更是承载着千年的智慧与情感。本文旨在探讨古筝演奏与中国古典诗词有效融合的教学实践。通过分析两者融合的可行性以及具体的教学方法和实践案例，阐述了这种融合教学对于提升学生艺术素养、传承中华优秀传统文化的重要价值。期望为古筝教学与古典诗词教学的创新发展提供了有益的参考。

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当代中文学刊期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

673

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342