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浅谈英语教学中如何培养学生创新能力 下载:104 浏览:1076
摘要:
教育的目的之一是激活人的创造潜能,创造犹如种子,需要有持续的成长环境。新时代呼唤创造性人才,如何有效地培养学生的创造个性,发展他们的创造能力,已成为课改中的教师要研究的重要课题。作为一门实践性很强的语言学科,英语教学除了担负着教会学生掌握基本的听说读写能力的任务外,还担负着培养学生创新思维、创新能力的重任。但由于受应试教育的长期影响,英语教学还存在着观念模糊的问题:一是教师中心论的泛滥,学生主动参与的积极性调动不起来;二是“翻译式”“灌输式”教学方式仍然存在;三是实践的量少、内容死、面窄,学生的语言交际能力得不到应有的提高。因此,在教学过程中,教师应切实改变旧的教学观念,变革旧的教学方法、建立新的教学策略,努力为学生创设活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性和创新精神,让课堂成为学生灵感涌动的空间、个性凸显的舞台。
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