过刊文章-中国社会科学学报-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国社会科学学报

《中国社会科学学报》系开放获取期刊，主要刊登人文社会科学领域的最新研究成果，重视基础理论与应用理论的研究；包括经济、文化、历史等社会学学术论文和成果报道及评述。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论社会科学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-126X

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艺术领域视角下绿色包装设计的创新实践与社会影响下载：70 浏览：979

沙妍《中国社会科学学报》 2024年9期

摘要:

随着全球环境保护意识的不断提升，绿色包装设计作为艺术与环保理念的完美结合，正逐渐成为产品包装设计领域的重要趋势；本文旨在从艺术领域的视角出发，探讨绿色包装设计的创新实践，并分析其对社会、经济及环境产生的深远影响；通过案例分析、理论阐述与数据支持，本文力图展现绿色包装设计在促进可持续发展、提升品牌形象及引导消费观念转变方面的积极作用。

城市园林绿化社会化养护管理探究下载：79 浏览：976

文王飞《中国社会科学学报》 2024年9期

摘要:

本文以推进城市园林绿化社会化养护管理工作，通过实施园林绿化制度化、规范化、程序化、法制化、智能化、档案化和让社会共同参与的养护管理模式，最大限度地发挥城市绿地的生态效益，提升城市绿色景观品质，促进园林事业可持续健康发展。

社会保险经办服务质量提升的策略研究下载：73 浏览：968

蔡新红《中国社会科学学报》 2024年9期

摘要:

本文研究了社会保险经办服务质量提升的策略。当前，社会保险经办服务存在管理流程复杂、信息化水平低和服务质量不佳等诸多方面的问题，影响了服务的效率与公众满意度。通过对这些问题的分析，本文提出了优化管理流程、提升信息化水平、加强人员培训等策略，以期改善社会保险服务质量，提高用户的满意度和服务的整体效率。研究表明，这些措施在优化社会保险服务方面具有重要作用，为进一步提升社会公共服务质量提供了有效参考。

在高中政治教学中培养学生社会责任感的研究下载：75 浏览：970

唐召弟《中国社会科学学报》 2024年9期

摘要:

社会责任感是每一名公民应具备的基本素养，也是在素质教育背景下学生必须具备的优秀品质。因此，在高中政治教学中，教师要以培养学生的社会责任感为主要目标，结合教材内容和他们的认知特点组织相应的实践活动，营造活跃的班级氛围，吸引学生主动加入到课堂中，通过亲身体验增强社会责任意识，促进政治综合素养的提高。

社会实践与高中历史学科核心素养培养的关系研究下载：70 浏览：970

蔡文燕《中国社会科学学报》 2024年9期

摘要:

本文旨在探讨社会实践如何促进高中历史学科核心素养的培养。首先，分析高中历史学科的核心素养内涵及其重要性；然后，阐述社会实践在教育中的作用；最后，提出将社会实践与高中历史教学相结合的策略，并讨论这种结合对培养学生历史素养的积极影响。

高职院校数字化教学改革对学生社会情感能力影响探究下载：79 浏览：1014

林森李心悦《中国社会科学学报》 2024年9期

摘要:

随着信息化时代的到来，数字化教学改革在高职院校中得到广泛应用。本研究探讨了数字化教学改革对高职学生社会情感能力的影响，分析了数字化教学在提高教学效率、自主学习能力及团队合作方面的优势，同时指出了其可能带来的技术依赖和情感支持不足的问题。通过文献综述、案例分析和问卷调查等方法，本文提出了增强技术支持、提供更多情感互动、加强教师情感教育培训以及结合传统教学模式与数字化手段等应对策略。研究发现，综合这些措施可以有效促进学生的社会情感能力发展，为其未来职业生涯提供坚实基础。高职院校应在推进数字化教学改革的同时，重视学生的社会情感能力培养，优化教学模式，全面提升学生综合素质和竞争力。

精神疾病社会评价研究中的主流模型下载：70 浏览：1041

臧慧琳《中国社会科学学报》 2024年9期

摘要:

精神疾病社会评价是指公众针对精神疾病患者的刻板印象进行社会评价。精神疾病的社会评价研究立足于污名这一理论框架，社会心理学往往将精神疾病的消极社会评价视为一种精神疾病污名。近10年来，针对精神疾病进行社会评价的研究中，慢慢发展出直接使用其他领域已有成熟模型进行研究的研究潮流。在此之中，被研究者们使用最多的模型是刻板印象内容模型，其他少数研究会使用“垂直-水平”整合模型，以及污名领域中的六维模型。对精神疾病社会评价研究中的主流模型进行细致梳理，有助于研究者们使用这些模型进行精神疾病社会评价领域的相关研究，助推精神疾病社会评价研究焕活新生。

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中国社会科学学报期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

683

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398