中国艺术研究
中国艺术研究
《中国艺术研究》系开放获取期刊,主要刊登美术、设计、音乐、表演、艺术教育以及艺术史论等领域的研究论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1251

《中国艺术研究》在线投稿系统

*文章题目:
*作者姓名:
*电子邮箱:
*通讯地址:
*联系方式:

  备      注:

*上传稿件:

支持上传.doc,.docx,.pdf,.txt,.wps文件

投稿须知:

1、审稿结果将于1~7个工作日以邮件告知,请注意查收(包含录用通知书、审稿意见、知网CNKI查重报告)。

2、提交投稿后,若7个工作日之内未接到录用通知,则说明该文章未被录用,请另投他刊。

3、凡投寄本刊稿件,如在内容上有侵权行为或不妥之处,均应文责自负。本刊有权对来稿进行文字编辑、加工和修改,如不同意,请附说明,以便妥善处理。

4、多作者文稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,通知用稿后不再改动。

5、凡投往本刊稿件一经录用发表,其版权归本刊所有。

6、本刊已全文录入中国知网、万方、维普等数据库,如作者不同意被收录,请提前申明,未申明者,本刊一律视为同意被收录。

7、请勿一稿多投。



提示文字!

注:我们将于1~7个工作日告知您审稿结果,请耐心等待;

您也可以在官网首页点击“查看投稿进度”输入文章题目,查询稿件实时进程。


  • 小学班主任班级管理沟通艺术研究 下载:115 浏览:1468
  • 赖建荣 《中国艺术研究》 2024年8期
  • 摘要:
    班主任是班级日常管理工作以及学生思想教育工作的实施者,更是学生健康成长的引导者,班主任不仅仅直接影响到学生今后的成长发展,同时也直接影响到学校教育以及教学质量。小学班主任在日常的班级管理工作中,如果运用沟通艺术,既可以解决师生间的问题,又可以协助家长对学生进行各个方面的教育。因此,文章从沟通艺术的重要性出发,结合沟通问题探究在小学班级管理中,班主任合理运用沟通艺术的相关策略。
  • 小学班主任管理语言艺术探究 下载:146 浏览:1342
  • 许红丽 《中国艺术研究》 2024年8期
  • 摘要:
    在小学班级管理过程中,班主任发挥着不可替代的作用,是实施小学班级管理的关键人员。在小学班级管理过程中,语言意识的合理运用和沟通是非常重要的。在班级管理过程中,合理运用语言艺术可以提高学生的学习效率和学习质量,促进班级管理水平的提高,促进学生综合素质的提高。因此,在小学班级管理过程中,教师应运用语言艺术采取有效的管理措施。本文分析了小学班主任在班级管理中的语言艺术,以促进学生的全面发展。
  • 浅谈幼儿艺术能力之审美能力的培养 下载:117 浏览:1328
  • 李彦蓉 《中国艺术研究》 2024年8期
  • 摘要:
    幼儿园教育肩负着对幼儿审美能力和素养进行培养的重任,是促进幼儿全面发展的重要内容。丰富多样的审美活动能将幼儿带入到奥妙的艺术世界中,提升幼儿感知美、发现美以及创造美的能力,因而是学前教育教学活动中不能缺少的重要组成部分。如何更好地开展审美教育教学活动,将审美教育的积极作用和审美价值发挥出来,在教学中注重幼儿审美能力的培养是教师关注的话题。
  • 中小学美育改革与艺术课程建设 下载:116 浏览:1332
  • 谢丹 《中国艺术研究》 2024年8期
  • 摘要:
    艺术课程有它存在的价值和使用价值,另外也是有它存有的室内空间。艺术课程在未来的基本建设过程中出现了一些问题,但在艺术课程科学研究权威专家的细心刻苦钻研下,进一步的健全课程,为我国的教育信息化充分发挥其关键功效,让我国大量的小孩体会出艺术课程的风采。艺术是小学教育的重要组成部分,也是全面提高学生艺术素养和艺术能力的关键。如今越来越多的人认识到了美术学习对于学生的重要意义。美育在素质教育过程中是必不可少的,其对于开发智力、陶冶情操、培养美感、提高人才全面素质非常重要。因此,在中小学美术教学过程中,教师必须以新的视角看待当前的美术问题。在充分了解学生的学习需求和教学要求的基础上,科学合理地对当前的艺术教学方法进行全面的创新和改进,采用学生喜欢的方式培养学生的艺术探索能力和创新意识。只有这样,才能全面提高中小学美术教学的效率和质量。
  • 小学班主任班级管理沟通艺术探究 下载:158 浏览:1537
  • 刘川 《中国艺术研究》 2024年8期
  • 摘要:
    小学生正处于成长期内,对很多事情的看法比较片面,这就导致很多学生在学习和生活上容易出现问题,甚至难以控制自身的情绪。所以初中班主任在展开教育管理的工作时,要更加深入地重视学生的心理问题。班主任可以采取合理的沟通技巧和学生们以及家长及时交流,将教育工作有效落实,使学生们在这一阶段能够健康的成长。本文针对初中班主任管理工作中的沟通技巧展开进一步探讨。
加入编委加入审稿人
中国艺术研究  期刊指标
出版年份 2018-2025
发文量 711
访问量 150324
下载量 63257
总被引次数 562
影响因子 1.302
为你推荐