过刊文章-当代艺术-人文社科-期刊-世纪中文出版社

当代艺术

《当代艺术》系开放获取期刊，主要刊登美术、设计、音乐、表演、艺术教育以及艺术史论等领域的研究论文或作品。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1243

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剪纸艺术传承的艺教结合发展模式研究下载：39 浏览：1738

刘珏《当代艺术》 2025年2期

摘要:

剪纸艺术作为我国民族民间艺术，蕴含着丰富的历史文化、民俗文化和地域文化内涵。将传统的剪纸艺术进行传承，与现代艺术教育相结合，成为现代社会关注的重点。本文主要介绍剪纸艺术传承与艺教结合发展模式。希望本文的研究能够为我国民族民间艺术的保护与传承、创新与发展，提供诸多启示与借鉴。

在大学生中深入开展“四史”学习教育研究 ——以威海职业学院艺术学院为例下载：38 浏览：1465

于文卿《当代艺术》 2025年2期

摘要:

在高校师生中开展“四史”宣讲既是“四史”学习教育的重要内容，也是促进青年大学生知党爱党的重要途径。为进一步响应“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的号召，威海职业学院艺术学院开展党史学习教育系列主题活动，全方位、立体化引导青年学习坚定理想信念，筑牢思想根基。

试论留白艺术在小学六年级语文教学中的实践应用下载：37 浏览：1763

谢光仲《当代艺术》 2025年2期

摘要:

中国画讲究留白，无形中铸就了空白艺术。当留白的艺术与语文教学的实践偶然相遇时，可以说是天作之合。小学语文教师整合教学留白的艺术，给予学生更多的学习权利和空间，给学生更广阔的思维和想象空间，充分体现学生的主观地位，培养学生的语文核心素养。

文化馆开展群众性艺术培训工作的优化措施下载：36 浏览：1578

黄小玲《当代艺术》 2025年2期

摘要:

文化馆开展群众性艺术培训工作目的有三：其一，保证经典群众文化得到培植，让各类艺术得到健康发展；其二，为社会群众艺术及文化素养提升作出积极贡献。其三，将主流文化融入到群众艺术文化当中，培养群众“四个自信”。然而目前来看，文化馆群众艺术培训工作存在专业人员不足、场地有限、设备老化以及缺乏线上线下结合手段，导致工作效率低下。在应对上需要抓住资源建设、制度建设，确保群众性艺术培训工作有效开展。

关于沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究下载：35 浏览：1610

毛益利《当代艺术》 2025年2期

摘要:

小学生的自我管理能力和心理成熟度都处于不完全阶段，因此班主任在日常班级管理工作中为打造温馨友善的班级环境，引导学生健康成长，需要注意方式方法的应用。沟通艺术是班主任在管理工作中语言上的应用技巧，为班主任开展有效的工作提供了一个新的思路和方法。

艺术类特色高中人物传记类文言文的教学策略研究下载：34 浏览：1546

张晓杰《当代艺术》 2025年1期

摘要:

学生学习人物传记类文言文既可继承中华民族优秀传统文化，又可弘扬中华民族优秀精神，也可塑造学生优良的品格。因此，在高中语文学习和考试中，人物传记类文言文占有重要的地位。但在该类型文言文的实际教学中，我们却面临着诸多问题,而且艺术类特色高中学生基础薄弱，学习习惯较差。面对这些问题，本文通过相关的调查、分析和研究，提出了相关的解决方法。

论实用艺术作品的著作权保护下载：33 浏览：1540

杨子《当代艺术》 2025年1期

摘要:

实用艺术作品兼具实用性与艺术性特征，是《伯尔尼公约》所保护的客体之一。我国著作权法第三次修改应当将其纳入独立客体，为中外权利人提供平等保护。

湛江广州湾古建筑艺术走进小学美术课堂的实践研究下载：32 浏览：1634

郑云璐《当代艺术》 2025年1期

摘要:

随着时代的发展，小学美术教育有了新的挑战，对美术课程教育而言，如何在国家统一的教育计划中，融入地方特色，展现地方文化成为重点的研究课题之一。自从改革开放以来，我国的美术教育事业发展迅速，全国的美术统编教材中，对美术的各个概念和范围都有一定的论述，各地根据自身实际情况进行了地方化的美术教学研究，以适应本地区的民间和民俗习惯特征，从而体现出民族特色。本文主要研究将湛江广州湾古建筑艺术和小学美术课堂之间的融合，以期和湛江本地区文化，湛江本土文化特色相互结合，为相关的小学美术课堂教学做出有益的探索。

略论莫高窟装饰图案艺术中形式美的本体特征下载：31 浏览：2333

周靖鸿《当代艺术》 2025年1期

摘要:

本文借助艺术美学的视角，梳理敦煌莫高窟北朝装饰图案的具体案例。以形式美的艺术本体论对其进行归纳和原理性分析。敦煌莫高窟的装饰图案，体现了三方面形式美学的特点，其蕴含了“对称”与“均衡”中的神圣意味，“统一”与“变化”的中道之美，“条理”与“反复”的秩序之美。其形式美的装饰图案的整体功用，为表现宗教美学中的本体之美创造了可能。

小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术探析下载：87 浏览：2109

黄其谟《当代艺术》 2024年12期

摘要:

对于班主任来说，良好的沟通能力是最基本必备的，在小学班级管理的过程中，沟通是班主任掌握的基本能力。目前，在我们国家进行小学班级管理工作的过程中，班主任需要和小学生、学生家长、其他任课老师保持紧密的交流，才能时刻了解小学生们的课堂表现、课后表现。在此过程中，班主任最需要的就是良好的沟通艺术，良好的沟通艺术才能让班主任的管理工作顺利执行。因此，本文就来对小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术进行探析。

谈幼儿园教学中"游戏化与创意化"艺术活动的结合下载：88 浏览：2411

王焱《当代艺术》 2024年12期

摘要:

随着素质教育的不断推进，对于孩子综合能力的培养也越来越受到学校和家长的重视，通过将创意游戏融入到教学课堂中，实现有机结合，不仅能提高孩子的积极性，还能学习到更多的知识，更让孩子的大脑都得以充分的开发，为孩子的发展打下良好的基础。本文将从幼儿园在教学过程中实现游戏化和创意化的意义、发展过程中面临的问题，以及方式探究三个方面进行简要分析

浅析学校艺术社团的研究策略下载：106 浏览：2319

李若旗《当代艺术》 2024年12期

摘要:

在《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》的指导下，很多地区的学校注重提升学生的美育工作。学校美育工作的重点是艺术社团建设，在校园文化建设中，学校是艺术社团进行表演的第一舞台，但学校的艺术社团并不是为了培养专业的技能性人才，而是让全部学生可以接触艺术，认识艺术、感知艺术。通过艺术社团建设的科学实践,可以为学生提供更多接触艺术的渠道,给他们带来积极影响,也能促进艺术教育和艺术实践双赢发展。以下就针对学生艺术社团建设进行若干思考。

动漫元素在冰雪文化艺术造型中的表现下载：102 浏览：2179

许文卓《当代艺术》 2024年12期

摘要:

在我国北方，冬季冰雪是较为常见的现象。基于冰雪的特点，常见人们以冰雪为基础，进行艺术性创作，如雪雕、冰雕等，相关艺术性作品不仅具有惟妙惟肖的特点，也呈现出别样的特色，具有较高的欣赏价值。冰雪文化艺术造型中，有机结合动漫元素的应用，不仅利于体现雕刻作品的创新，也利于吸引到更多游客的目光，提升价值。文章对动漫元素在冰雪文化艺术造型中的表现进行论述，希望能够为有关创作设计人员提供参考。

冰雪雕塑艺术的品牌化发展研究下载：100 浏览：2108

李谦威《当代艺术》 2024年12期

摘要:

在我国北方许多城市冬季漫长气候寒冷，这一独特的条件赋予城市丰厚的冰雪资源，艺术家以此为主体结合我国传统文化创造出许多具有灵魂的艺术品。冰雪雕塑拥有悠久的历史，在许多民俗活动中都可以看到冰雪雕塑的身影，不仅反映了当地风土认清，同时吸吸引许多外地游客驻足欣赏，随着冰雪雕塑发展，如何打造品牌对冰雪文化发展而言具有极为重要的意义，基于此本文对冰雪雕塑艺术的品牌化发展进行深入分析探究。

提升课堂艺术，打造魅力课堂——浅析高中语文古诗词留白艺术下载：106 浏览：2202

康亚平《当代艺术》 2024年12期

摘要:

作为新课标下的新型教学方式，“留白艺术”的出现给学生的古诗词学习带来了许多优势。其中比较显著的优势在于帮助学生创造想象空间，增强学生想象力和思维能力以及帮助学生创造探索空间，提升学生自主解决问题的能力。本文立足于高中语文教学角度，分析了高中语文古诗词留白艺术研究，希望具有一定参考价值。

水彩风景画的艺术语言特色与教学策略下载：103 浏览：2146

丁宁胡利玲《当代艺术》 2024年12期

摘要:

水彩画在我国已经有一百多年的发展历史，延续着西方的审美传统，又不自觉的受到中国本土绘画的影响，所以水彩风景画的艺术特色已经发生了巨大的转变。在水彩风景画的研究中，艺术语言特色是主要的研究内容，教育者只有清晰的认识到水彩风景画的艺术语言特色以后，才能制定出具有针对性的教学策略。本文从水彩风景画的艺术语言特色进行分析，研究了具体的教学策略和方法。

浅析唐代至清代青花瓷艺术语言特征下载：106 浏览：2170

胡释予《当代艺术》 2024年12期

摘要:

青花瓷在中国古代瓷器艺术史上有着重要地位，其艺术风格和装饰艺术独具魅力，古代青花瓷的发展对中国艺术研究有着重要影响。本文简述唐、元、明、清时期青花瓷艺术的发展演变历程，总结历代青花瓷艺术语言变革，论述与展示了唐、元、明、清时期青花瓷的文化特征。

浅谈敦煌石窟艺术在建筑设计中的应用下载：105 浏览：2109

季梅《当代艺术》 2024年12期

摘要:

敦煌以其独特的地理位置和文化环境成为了丝绸之路上的一颗明珠，多种民族及其思想文化和宗教艺术汇聚于此，在碰撞与融合中共同发展，形成了敦煌多元共生的艺术氛围。石窟艺术是敦煌文化的典型代表，它以窟室为场地，塑像为主题，壁画做渲染，构成了多方的艺术感官和多元的文化内涵，其中包含的敦煌元素在古建筑研究和当今建筑设计中具有极高的应用价值。

浅析《沉没之鱼》中的幽灵叙事艺术下载：104 浏览：2121

雷丽琼《当代艺术》 2024年12期

摘要:

《沉没之鱼》（Saving Fish from Drowning）是美籍华裔女作家谭恩美于2005年正式出版的长篇小说。故事描述了一群美国人从中国丽江开始，穿越中缅边境到缅甸的旅途中遇到的离奇事件、风土人情和文化冲突，表达了作者对别人不幸和苦难的同情和关爱。本文试图走出以往在美国华裔文学研究中存在的重文化轻文学的狭隘局面，将以德里达的“幽灵学”理论为指导，基于国内外学者对《沉没之鱼》相关内容研究的现状，从幽灵叙事艺术角度解读《沉没之鱼》。

基于工艺美术视野下的冰灯艺术分析下载：104 浏览：2122

李谦威《当代艺术》 2024年11期

摘要:

冰雪资源是重要的自然资源，基于冰雪资源的特点，进行艺术性开发、改造，不仅能够体现出艺术性特色，还利于突出艺术的价值。本文对冰灯艺术的发展、形成进行分析，对艺术价值进行论述。

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