过刊文章-中国文学-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国文学

《中国文学》系开放获取期刊，主要刊登我国古今文学流派、文学现象、文学创作、文学欣赏及中外文学比较等方面的学术研究论文，以及书评和学术消息等。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论文学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1227

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浅析翻译理论在中学英语教学中的重要性下载：165 浏览：1932

王倩王城蔡沅学《中国文学》 2022年1期

摘要:

随着经济全球化和教育国际化进程不断加快，中国英语教学在人才培养中的作用引起学界广泛关注。英语由于承载着两种及两种以上文化的传递与交流，因而其在社会中的跨文化互动的特性甚为突出。这些属性使英语教学变成了一种能够跨越人文学科、社会学科与自然学科，又能融合三者学科特点的交叉综合体。因此提高学生的英语交际和互译能力才是英语教学的重点，本文浅析了现中学英语教学现状，并重点阐述翻译理论在中学英语教学中的重要性。

浅谈小学语文教学中汉语言文学的运用策略下载：141 浏览：1760

田莉《中国文学》 2022年1期

摘要:

小学语文教师，要对汉语言文学如何应用于教学进行深入研究，大胆创新教学方法使小学生对语文学习产生持续的兴趣，从中获取学习的快乐，在博大精深的中华文化中得到熏陶。本文对汉语言文学的应用价值进行了详细的阐释，并分析了汉语言文学在小学语文教学中的应用现状，在此基础上，提出了应用汉语言文学于小学语文教学的建议。

古诗词教学中思维训练的四步曲下载：160 浏览：1937

邹雪葵《中国文学》 2022年1期

摘要:

古诗词教学中发展学生的思维能帮助学生获得更多的意象，让学生领悟到诗人隐藏在诗句中的更多情感，从以下四步带领学生进入这种境界效果更好。

猜测在中国古典文学名著阅读中的应用下载：168 浏览：2049

潘花《中国文学》 2022年1期

摘要:

猜测是阅读常用的策略，在中国古典文学名著阅读中，熟练掌握猜测策略有助于阅读水平的提高。本文从阅读字词句介绍猜测策略在中国古典文学名著阅读中的运用。

初中英语课堂导入设计之我见下载：187 浏览：2387

徐文学《中国文学》 2021年12期

摘要:

在新课程标准越发深入的背景之下，在教学领域之中也越发强调于提高教学的成效，与此同时，对于教师的教学理念以及教学水平等方面也提出了更高的要求。所以在此背景之下，对于初中英语教师而言，就要充分探析有效课堂导入的方法，以便通过良好的课堂导入，在英语课堂教学之初，快速吸引学生的注意力，提高学生在英语课堂学习中的积极性，从而则可使学生更有效地学习英语知识，提高学生的英语学习素养及能力。

浅谈初中语文教学中古诗词和音乐融合教学运用策略下载：182 浏览：2335

王晓燕《中国文学》 2021年12期

摘要:

诗词文化是我国传统文化中比较广为流传的优秀文化之一，历史上的文人墨客用他们的笔墨变成了历史，让历代后人能够学习、讨论。古今中外，较有权威的关于文学艺术的起源之说，都与音乐有着不解之缘。比如早期的诗歌，将“诗”和“歌”融合在一起，在吟唱中表现生活，传情达意。很多优秀的音乐都有着优美的旋律和深厚的思想内容。所谓“他山之石，可以攻玉”，教师在语文教学中适当引入音乐，“使语文课堂更加诗情画意，让学生受到美的感染、情的升华”。

小学语文古诗词教学策略下载：171 浏览：2101

余娜《中国文学》 2021年12期

摘要:

诗词的学习在小学阶段具有举足轻重的地位。为了培养学生的古诗词素养，在教学实践中教师要准确把握要求，明确目标方向；培养学习兴趣，激发学习热情；重视诵读积累，提升语文素养；迁移想象运用，再现诗文意境。只有激发学生的学习兴趣，才能使学生爱上古诗词，热爱祖国的优秀文化遗产，丰厚他们的人文素养。

动态生成的课堂 “深度”回归的学习 —具身学习下的古诗词课堂下载：186 浏览：2422

肖玲《中国文学》 2021年12期

摘要:

古诗词，中华文化的艺术瑰宝，不可缺失的教材内容。在古代，诗歌就具有“教师”的资格和职责，诗中时间的跳跃，阴晴的交替，感情的微妙变化犹如诗人心灵深处流出的一股泉水，反复咏诵，反复吟诵，如饮醇醪，不觉自醉。如何凭借寥寥数十字，带领学生欣赏优美意境，通晓诗人心情，并产生美的享受呢？ “具身”的课堂打破了时空的界限，沟通了彼此的心灵，在展现古诗文魅力的同时让学生的语文素养得到了切实的提升。

浅析小学语文汉语言文学教学策略下载：173 浏览：2198

孔艳莹《中国文学》 2021年12期

摘要:

汉语言文学教学优化下，在教学中教师主动地展示中华文化的博大精深，从正向引导学生认识、理解中华文化的精髓，基于此全面提升了学生的文化自信。本文立足于小学语文教学角度，分析了小学语文汉语言文学教学策略，希望具有一定参考价值。

如何培养低段学生古诗词诵读兴趣下载：177 浏览：2274

李琴《中国文学》 2021年12期

摘要:

在小学教学中，阅读能力是学生必须具备的一项重要技能。只有具备良好阅读能力的学生才能在以后的学习中掌握更多的汉语水平。 .本文从低年级学生的心理态度和思维方式入手，结合学生的教学设计和心理态度，结合现代教学方法中教师的教学技巧，将教学的教与教的各个环节，创良好的教学环境可以激发学生对真实的热爱，让学生在老师的指导下领略阅读的意境，高尚的品格，提高古诗词诗的素质。

高中语文古诗词教学创新策略分析下载：174 浏览：2180

吴芳梅《中国文学》 2021年12期

摘要:

古诗词在高等中学学龄阶段语文教学当中，占有的比重较大，是高等中学语文教学区别于初等中学语文教学最为显著的特点。虽然古诗词教学在高等中学语文教学实践当中，具有较长的实践经验，但是相比于其他单元的语文教学而言，古诗词语文教学具有教学难度较高学生理解能力较差的问题。只有优化迭代现有的古诗词高等中学语文教学模式，才能够让语文教学形象生动，更利于学生的学习，从而提升高等古诗词全阶段学生的高考成绩，养成学习古诗词的终生兴趣。

浅议初中生学习历史的趣味性下载：184 浏览：2443

李文学《中国文学》 2021年12期

摘要:

既然历史是以过去这个广阔无限的领域为对象的，它就存在于一切人文科学中，因此它就是一个综合者、一个管弦乐队的指挥。这是美国历史学家乔治·伊格斯说的；历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里，千姿百态，令人销魂，因此它比其他学科更能激发人们的想象力。本文立足于初中历史教学角度，分析了提高初中生学习历史的趣味性策略，希望具有一定参考价值。

浅析初中语文古诗词教学的现状及策略下载：172 浏览：2099

胡毓蕾《中国文学》 2021年12期

摘要:

语文教材中选择的古诗词具有典型意义，具有丰富的文化内涵和深远的意境。教师引导学生了解这些古诗词，将这些经典融入学生的脑海中，可以丰富学生的文化底蕴，培养学生的文化自信心和语文核心素养。在初中语文教学中，教师不仅可以让学生学习丰富的诗歌内容，还可以拓宽学生的知识面，陶冶其情操。

浅谈古诗词在作文中的运用下载：172 浏览：2182

古东方《中国文学》 2021年11期

摘要:

古典诗词是中国文学史上一座巨大的宝库,它以熠熠生辉的妙笔抒写着情思;它以凝炼简洁的文字表达着情感;它以虚实相生的笔调描绘深远广阔的意境。它们或写事,或抒情,或达意,再现了古代人的生活状况，使文学大放异彩。特别是我们小学教材中的诗词是经典中挖掘出来的经典。通过学习，能让人提高修养,增长才华,开阔心智。同时,它也为小学生学习语言提供了范本。如果我们在作文教学中能够因势利导,引导学生学好古诗文,再将所学诗文合理的运用在习作中,将为学生的写作提供了一个更为广阔的空间,收到事半功倍的效果。

高中语文古诗词教学创新策略分析下载：189 浏览：2403

蒋言明《中国文学》 2021年11期

摘要:

古诗词作为中国传统文化的瑰宝，历来是中学语文课程的重要组成部分。然而，由于古诗词优美与复杂性，学生和教师必须一起进步学习。本文提出了一种创新的中学古诗词教学策略，使学生更好地理解古诗词的含义。

小学语文古诗词教学策略研究下载：188 浏览：2239

陆晓靖《中国文学》 2021年11期

摘要:

小学是培养学生古诗词领悟能力的重要阶段，在小学语文古诗词教学过程在加强老师与学生的教学互动，创新教学模式，增强学生对古诗词意境想象和表达的理解，通过提高学生对古诗词学习的兴趣来提高教学质量。从三方面分析学习古诗词的方法，并提出改善小学语文古诗词教学模式的想法。

浅谈语文教师的文学修养下载：191 浏览：2404

杨迎春《中国文学》 2021年11期

摘要:

随着教育教学改革的全面深入，语文教育肩负着传播和弘扬民族文化的伟大重任，语文教师必须从语言文字、人格素质、道德意识等全方位提高自己的综合素质，丰富的文学修养是语文教师素质的精华所在，是具有生命力的。只有提高文学修养，语文教师才能正确的指导学生在语言材料积累、语言实践活动、综合性学习、开发与利用课程资源和创设良好语文学习环境中精心培育，确保既完成“教书”又完成“育人”的教育教学任务。

家国情怀下的初中语文古诗词鉴赏教学下载：174 浏览：2290

刘书武《中国文学》 2021年11期

摘要:

家国情怀是学生的基本素养之一，也是中华民族源远流长的文化的重要组成内容。初中学生正处于心智成长阶段,此时也是培养家国情怀的重要阶段。培养学生家国情怀意识是中华文化传承的必要任务，文章首先分析了初中古诗词教学的现状与弊端，然后提出三条解决策略，为在我国初中语文古诗词教学中培养学生家国情怀素养提供参考。

群众文艺演出中主持人气质的培养实践下载：182 浏览：2155

邓可敏《中国文学》 2021年10期

摘要:

随着科技的不断发展，群众对于文化生活的需求，进一步的得到了一定提升。那么在群众文化的建设过程当中，以多元化的形式高速前进，为使群众文艺表演提出丰富性的表演内容，以琳琅满目的表演呈现，在群众演出当中应运而生。但目前我国的主持人多为节目演员客串，而他们的专业性不够高，其水平参差不齐，从而很难达到演出所要求的质量标准，为进一步提升作出了以下探究。

宝鸡市社区（农村）业余文艺社团现状调研与思考下载：186 浏览：2427

张燕《中国文学》 2021年10期

摘要:

随着社会和经济的发展，业余文艺团队在继承和发扬传统民间艺术的同时，满足广大城乡群众文化生活需求，建设和谐社会中发挥了重大作用。宝鸡市有300多万人口，是西部工业重镇、陕西省第二大城市，文化底蕴深厚，因此，业余文艺团队的发展和壮大，城乡文化建设和文化产业发展就得到了发展和壮大。带动和发展众多业余文艺团队，让健康丰富的文化生活占领文化娱乐阵地，丰富人民群众精神文化生活，推进社会主义和谐社会建设，业余文艺团队具有不可替代的重要地位。

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