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体育研究
体育研究
《体育研究》系开放获取期刊,主要刊登与体育学科相关的学校体育学、体育社会学、运动心理学、训练学、体育史、体育管理学等社会科学研究成果和实践成果。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-157X

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  • “应用+技能”型人才培养特色下高职院校体育教学研究 下载:68 浏览:348
  • 田野 《体育研究》 2019年12期
  • 摘要:
    职业教育主管部门致力于职业教育教学的改革,明确职业教育建设发展方向,提升职业教育服务行业、企业能力,人才培养规格对接社会需求是接下来教育教学工作主线;体育教学是职业教育改革完整的参与个体,是整体实施效果的影响因素之一。宏观上,从体育教学机制创新,教学考核评定,体育教学环境转变等方面对高校体育教学做出整体规划;微观上,从科学、实效教学方法引入、教学资源获取、教学评价方式创新等体育教学内在影响因子进行分析,结合改革大背景,科学、合理、有序的推进高校体育教学改革的创新。
  • 湖南衡铁一中校园足球训练开展的现状调查研究 下载:36 浏览:341
  • 章文芳 《体育研究》 2019年12期
  • 摘要:
    本文以衡阳市铁一中学足球特长生作为研究的对象,运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法、访谈法等方法对衡阳市铁一中学校园足球训练开展现状的调查研究。从衡阳市铁一中学校园足球训练开展情况和衡阳市铁一中校园足球特长生情况以及影响衡阳市铁一中学校园足球训练开展因素调查与分析,通过现状分析,调查分析结果,为中学校园足球训练提出更加可行性、实效性的建议。
  • 小学体育课堂教学中的趣味因素发掘 下载:26 浏览:247
  • 史国萍 《体育研究》 2019年12期
  • 摘要:
    小学体育教学趣味性不足会严重影响了教学成效开展。教师应当从思想上高度重视,并结合教学内容与流程开展分析研究,针对性提升教学趣味程度,促进学生全面发展。在小学体育教学中,课堂是主阵地,长期以来普遍存在教学生动性不足、学生兴趣低下等方面问题,影响了教学成效的提升。这一方面进行了认真的分析研究,重点强化课堂教学中趣味因素发掘,取得了显著成效,本文将作简要论述。
  • 基础教育课程改革后学校体育教学模式的变化 下载:21 浏览:218
  • 李小芳 《体育研究》 2019年12期
  • 摘要:
    通过文献资料法,专家访谈法,理性分析法分析基础教育课程改革后学校体育教学模式发生了的变化,分析改革前存在的三个缺陷:学生主体与教师主导作用的背离,灌输教学知识、阻碍能力发展,单一教学模式和教学效果、忽视课内外相结合的教学模式,针对这三方面的具体问题提出具体解决方法,采取的主要措施:教法改革,发挥学生间的合作学习,劳逸结合的学习方式。具体问题具体分析,为今后的体育教学提供一定的见解。
  • 高职院校体育教学现状和发展对策 下载:23 浏览:235
  • 肖军 《体育研究》 2019年12期
  • 摘要:
    在当前的社会快速发展过程中,高职院校体育教学模式也在不断的进行改革的过程中。在现阶段高职院校体育教学能够帮助学生更好的进行体育锻炼,提高身体素质,并且能够促进学生自身综合素质的提升。但是在目前的高职院校体育教学中存在一定的教学问题,这些问题的存在影响了学生对于体育课程的兴趣,并且高职院校体育教学的自主性比较低,教师在高职院校的体育教学中往往使用单一的教学模式开展工作。因此,当前的高职院校体育教学急需改革,以更好的促进学生的发展。本文主要针对当前的教育改革的时代背景下高职院校的体育教学中存在的实际问题进行分析,并针对高职院校体育教学现状的改革方式进行分析,希望本文能够对高职院校的体育教学改革提供一定的参考经验。
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体育研究  期刊指标
出版年份 2018-2025
发文量 672
访问量 196052
下载量 68952
总被引次数 860
影响因子 1.381
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