过刊文章-体育研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

体育研究

《体育研究》系开放获取期刊，主要刊登与体育学科相关的学校体育学、体育社会学、运动心理学、训练学、体育史、体育管理学等社会科学研究成果和实践成果。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-157X

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浅议小学体育课程中传统体育文化的融合渗透下载：132 浏览：1559

郑子兰《体育研究》 2024年2期

摘要:

中华文明有着悠久而深厚的传统，传统文化凝聚了中华五千年的悠久文明结晶。自古以来，中华传统文化对中国人民有着深刻的影响，而民族传统是民族前进道路上的一盏指路明灯，中华传统文化的继承和弘扬民族精神是我们这个时期最伟大的任务和使命，而中小学生则是我们民族之花、民族精神的寄托，把中华的传统体育项目与民族精神融合到体育教育之中，能够有效地培育学生奋发向上、坚韧不屈的精神品质，可以引导学生们在通过体育活动强身健体的同时还能通过体育活动中所渗透融合的传统文化得到精神层面的熏陶，以此实现“身”与“心”的齐头并进，从而达到体育教学的最优化效果

初中体育教学中学生体育兴趣的培养策略研究下载：130 浏览：1322

杨巍《体育研究》 2024年2期

摘要:

本文分析了初中体育课教学现状，并提出了培养学生体育兴趣的策略。教师方面需提升专业素质、对学生积极负责；学生方面应结合兴趣进行活动、提供多样式体育课程并因材施教；学校方面应重视体育，举办体育活动。这些策略旨在激发学生对体育的热爱，提高他们的体育参与度和身体素质，促进全面发展。通过教师、学生和学校三方的共同努力，有望有效改善初中体育教学现状，培养更多对体育有浓厚兴趣的学生。

小学劳动教育与体育教学融合的实践研究下载：163 浏览：1602

庆格图《体育研究》 2024年2期

摘要:

就劳动教育落实而言，需要转变成具体的行为，学校方面也得引入多样化的手段，构建完善的劳动教育体系，然后基于体育教学特点合理渗透，这样才能更好的培养学生的劳动观念，达成理想的教育效果。

小学体育教学中融入德育的实践研究下载：136 浏览：1334

吴杰华《体育研究》 2024年2期

摘要:

在当前阶段的小学体育教学中，如何实现强体立德的合一已经成为了一个热点问题。在教育界，已经有许多学者和教育者对此进行了深入的研究和探讨。小学体育教学中如何实现强体立德的合一进行了深入的探讨和研究。然而，仍存在如何在小学体育教学中准确地体现立德树人的教育理念和培养观念，如何将强体立德贯穿于整个小学体育教学过程中等问题。因此，有必要对小学体育教学中强体立德的合一进行更深入的研究和实践。

小学体育核心素养背景下狮艺教学的研究下载：120 浏览：1600

方锋《体育研究》 2024年2期

摘要:

广东醒狮是中华优秀传统文化的重要组成部分，起源于佛山南海，现已成为粤港澳三地民众最熟悉的文化符号之一。现如今，狮艺已成为一种传统活动，随着狮艺文化的发展，诞生了许多娱乐、竞赛等形式的文化活动。本文简要分析了目前南海区小学体育核心素养背景下开展小学狮艺教学的几大原则，并针对小学体育核心素养背景下小学狮艺教学的策略进行了深入探究，希望有助于弘扬我国的传统体育文化，提高小学生文化素质和身体素质。

幼儿园户外体育活动游戏化的实践研究下载：132 浏览：1835

王鹏鹏《体育研究》 2024年2期

摘要:

在幼儿教育中，户外体育活动扮演着举足轻重的角色，它不仅能够锻炼幼儿的身体素质，更在无形中培养他们的团队协作能力、社交技能以及创新思维。随着教育理念的不断更新，将户外体育活动与游戏化学习相结合，已成为当前幼儿园教育的重要发展方向。本文旨在探讨幼儿园户外体育活动游戏化的实践，深入剖析游戏化学习的深远意义，并提出一系列实施策略，以期推动幼儿在游戏化的户外体育活动中实现全面发展。

基于博弈论的高职体育教学研究下载：152 浏览：1698

黄盛云《体育研究》 2024年2期

摘要:

随着经济和时代的不断发展，我国传统的体育教学模式已经不能够适应会的需求。虽然近些年来，高职院校对体育教学进行了探究，也对高校的体育教学方式进行了改革，但是从改革的效果上来看收效甚微。为了对高职体育教学进行更加深入的探究，找到更加适合高职体育教学的发展模式，本文将博弈论与高职体育进行了紧密结合，并从博弈论的角度，提出了高职体育教学的新思路。

农村初级中学体育“潜能生”转化策略研究下载：126 浏览：1631

黄观山《体育研究》 2024年2期

摘要:

目前，在新课程改革的大背景下，初中老师对班级教学管理工作进行了新的开发和设计，并制定了一套相关的教学管理办法和措施，目的是使学生得到更好的长远发展。“潜能生”是师生共同关注的一个概念，它严重地影响并扰乱了教师的教学工作，也阻碍了学生的学业发展。在此背景下，我们将对如何促进班上潜能生的个体学习能力的提高和学习水平的发展进行深入的剖析和探讨，并根据当前初中体育教育教学工作的要求，制定出一套适合的教学理念和教学方法，为后面的潜能生转化教学工作的开展提供必要

中小学体育课堂的教学策略研究下载：136 浏览：1828

王俐棚《体育研究》 2024年2期

摘要:

随着新课改的逐步深化，体育教学的地位在中小学阶段也得到了不断提高，且中小学校也明确意识到了体育教学开展具备的重要性，注重人力、资金的投资，以促使体育课程的教学实效性增强。同时，中小学的体育教学不仅能对学生自身的体育素养进行培养，而且还能实现学生身体素质的强化。因此，中小学校需制定体育课程的教学方案，促进体育课的教学科学性与系统性提高，以促使中小学生自身的体育素质得到显著提高。

浅谈小学体育乒乓球教学的策略研究下载：142 浏览：1931

刘梦如《体育研究》 2024年2期

摘要:

乒乓球是我们国家的一项运动，也是我们国家的一项传统文化。在小学体育中，对学生进行乒乓球训练，既可以让他们更好地认识到乒乓球文化，又可以让他们更好地锻炼自己的体能，提升自己的身体素质。然而，从当前的小学体育乒乓球教学现状来看，许多学生对乒乓球训练的热情和兴趣不足，从而造成了学生的乒乓球训练结果不理想。为了对我国的乒乓球文化进行传承，更为了对乒乓球教学的效率进行提升，在小学体育教学过程中，教师有必要将培养学生的乒乓球学习兴趣作为第一要务，并与学生的实际情况相结合，不断对培养学生乒乓球学习兴趣的教学方法进行创新。

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体育研究期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

672

访问量 :

196052

下载量 :

68952

总被引次数 :

860