过刊文章-中国体育科学-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国体育科学

《中国体育科学》系开放获取期刊，主要刊登体育科学及其他相关学科的具有教高学术水平的研究成果。旨在促进我国体育科学的学术交流、促进体育科学的繁荣和发展。力求报道能代表我国体育科学研究学科前沿和动态水平的学术文章，力求体现我国体育教学与研究的制高点。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1561

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体育游戏在中学体育教学中的应用下载：239 浏览：2452

张智玲《中国体育科学》 2021年6期

摘要:

随着我国教育事业的快速发展，体育游戏的应用越来越广泛。在中学体育教学中积极利用体育游戏，不仅能够激发起学生的学习兴趣，还能培养学生的意志力和团体协作能力。针对中学生的需求，全面结合教学实际，积极开展体育游戏化教学，是推进中学体育创新改革的重要实践。本文将针对体育游戏在中学体育教学中的应用加以探讨。

提高短跑技能的初中体育教学实践探究下载：240 浏览：2389

谭励福《中国体育科学》 2021年6期

摘要:

在教学过程当中，体育作为锻炼学生们身体素质的重要科目，其发展状况深受着人们的广泛关注。在中学体育教学过程当中，短跑是体育教学的重要组成部分，学生们通过有效的短方训练，要掌握基本的跑步技巧以及提速方法，但在现如今的教学发展过程当中，存在着很多问题，值得我们深入研究探讨，为了能够促进初中短跑教学的进展，老师们要根据初中生的身体素质状况进行全方面分析，制定出合适初中生短跑训练的方法，帮助学生们更好地掌握相关短跑技能。

如何在小学体育球类教学中实现德育渗透下载：234 浏览：2389

林文开《中国体育科学》 2021年6期

摘要:

目前，德育教育工作越来越受到人们的重视，体育教育不仅能锻炼学生的身体，在实际的课堂教学中还能渗透入有关德育教育的内容，早有人指出：教师应当在实际教学中，将德育与教学相结合，并且以自身为模范作为一个榜样，从而促进同学们的发展。小学体育课中德育教育培养学生主动参与体育锻炼、在体育运动中刻苦耐劳，掌握运动技能，学会自我锻炼的意识，培养集体主义精神和增强组织纪律性。围绕培养同学们的思想道德精神，体育课堂应当用生动、充满趣味性的体育活动，在进行体育教育时，潜移默化的对学生进行思想道德精神的培养，集体意识的培养。要将德育教育工作渗透入体育课堂中。

新型便携式俯撑综合健身器在中小学体育中的应用下载：245 浏览：2410

井为龙《中国体育科学》 2021年6期

摘要:

受现代化进程的加快以及不合理教育模式的影响，在实际教学过程中，中小学生的身体素质往往并没有受到足够重视。因此，应当对中小学体育教学工作进行不断建设和完善。本文将介绍一种新型便捷式俯撑综合健身器，通过对该器材进行介绍和阐释，将其融入在中小学体育教学中，旨在增强中小学生身体素质的同时，提高中小学体育教学质量和效率。

小学体育教学中跳绳的应用下载：238 浏览：2439

王倩《中国体育科学》 2021年6期

摘要:

随着新课改的不断推进，发展素质教育已经成为我国小学教育的重要任务，学校要创新教学模式培养学生全面发展。体育运动作为素质教育的主要组成部分之一，人们对于小学体育教学的重视程度不断提升，通过体育教师可以让学生的身体素质得到更好的发展，同时还可以提升学生的综合能力与素质目前，跳绳因为具有独特的元素和作用，在体育教学中应用跳绳已经得到教师、学生和家长的认可。

浅谈初中体育课堂有效教学策略下载：240 浏览：2444

韩旭王瑞燊《中国体育科学》 2021年6期

摘要:

在素质教育中，体育作为基础性学科，对学生的全面素质发展影响重大。为培养德、智、体、美、劳全面发展的五好学生，教师应当对提升课堂教学有效性的策略进行研究，引导学生积极锻炼，强身健体，提高学生素质，完成体育教学任务。

幼儿体育活动中平衡能力培养的现状及改善下载：241 浏览：2442

茹笑湄《中国体育科学》 2021年6期

摘要:

幼儿要想能够全面、健康的发展，是需要将“体育”放在一个重要的位置的。在体育活动中，幼儿平衡能力的培养是一个较为核心的内容，平衡能力作为人们运动的基础，在体育活动中进行平衡能力的培养能够很好的提高学生良好的心理素质和思维品质，使得学生的身体能够协调的发展。因此，在进行幼儿教育的过程中，教师需要关注幼儿对幼儿的平衡能力进行训练。本文将对幼儿体育活动中平衡能力的现状和改善策略进行简单的分析和探讨，希望能够更好地培养学生的身体素质和良好的品质。

初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径下载：250 浏览：2395

孟葛《中国体育科学》 2021年6期

摘要:

国家在经济实力不断提升的背景下逐渐对青少年的身心素质提高重视，本着少年强则中国强的原则，学校需要针对体育课程进行重点开发，并树立全新的教育目标。体育是我们众多学科中一个重要学科，因为它关系到学生的身体和心理，有一个健康的身体和心理是基础，是学习和其他的一切保证。所以，体育课上除了增强学生的体质，还要加强学生的心理素质的发展。

“民族传统体育”在技工院校体育教学中的实施策略下载：238 浏览：2476

赵龙《中国体育科学》 2021年6期

摘要:

在现阶段，我国民族文化在技工院校素质教育比重不断增加的趋势下，民族传统体育也逐渐增加着对技工院校体育教学中的比重。在体育赛事中，您可以时常看到民族传统体育身影。在体育文化课堂教学中引入民族传统体育形式，可以大大丰富体育文化教学的内容。中华民族的每一项传统体育运动，都是通过历史积淀而积累出来的杰出文化和艺术。在技工院校体育课程的学习和训练中，学生还可以针对体育产业的发展趋势，学习和训练具有着广阔市场的民族传统体育产业，民族传统体育的传承工作对实施民族传统体育教学具有着巨大的推动作用。

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2018-2025

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