体育学报
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《体育学报》系开放获取期刊,主要刊登各体育院校体育科学及其他相关学科的具有教高学术水平的研究成果。旨在促进我国体育科学的学术交流、促进体育科学的繁荣和发展。力求报道能代表我国体育科学研究学科前沿和动态水平的学术文章,力求体现我国体育教学与研究的制高点。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1359

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  • 核心素养视域下初中体育教学中学生体育意识的转变研究 下载:244 浏览:2443
  • 刘巍 《体育学报》 2022年10期
  • 摘要:
    全球化时代的来临,促使体育文化这种全球化产物以一种十分快的速度将体育运动价值、理念和精神传递到世界各个地方。特别是冬奥会的顺利举办,使得社会各界人士越来越重视体育核心素养,并逐渐成为新时期广大体育教师积极讨论和研究的热门话题。本文主要阐述体育意识内涵及特点,探讨基于核心素养视域下在初中体育教学当中转变学生体育意识的有效策略,以供参考和借鉴。
  • 小学体育课后练习管理思路研究 下载:251 浏览:2487
  • 刘浩然 胡扬威 《体育学报》 2022年10期
  • 摘要:
    “身体是革命的本钱”,意思是工作的前提条件是要拥有健康的体魄。一个人要想成功,需要具备多方面的良好素质,但是拥有健康体魄是走向成功的基本前提。对于学生也是如此,要想德智体美劳全面发展,就必须有一个良好的体魄,这就要求教学老师应把体育锻炼当做重要课程来进行安排,不但要重视学生的课上学习,更要注重学生的课后练习,详细规划课后练习管理思路,让学生时刻注意锻炼自己的身体,保持良好的体魄,养成锻炼身体的良好习惯。达到“时教必有正业,退息必有居学”的良好状态。
  • 基于减负提“质”背景下“BASIC”体育课程实施的实践研究 下载:242 浏览:2440
  • 谢春艳 《体育学报》 2022年10期
  • 摘要:
    双减背景下,大多数中小学都在探索最佳的提质减负方法及策略,研究怎样才能对课内及课外的作业量进行合理优化及布置,使学生不承受过高的学习负担。在这种情况下,传统一刀切的填鸭教学方法被舍弃,启发引导式的开放型教学模式在各大学校普遍应用,大多教师更多在提高教学质量的同时着眼于学生个性的挥发及人格的培养,希望能循序渐进的以极具趣味的教学方式,使学生自觉学习,获得优质教学成果。基于此,本文对小学“BASIC”体育课程实施的具体实践展开研究,为同领域教学人员提供帮助。
  • 凉山彝族传统体育彝式摔跤的历史嬗变研究 下载:253 浏览:2432
  • 李林城 罗灿 《体育学报》 2022年10期
  • 摘要:
    本文采用文献资料法、实地考察法、逻辑分析法、访谈法针对凉山彝族摔跤的历史变化进行研究。凉山彝族摔跤作为重要的非物质文化遗产,对摔跤的研究价值体现在多方面,其中对中华民族传统文化有很好的传承与保护价值。一个国家的构建离不开民族文化的贡献,而不同的民族就有不同的体育文化,摔跤运动应该被广为流传。摔跤竞技运动比赛,促进了名族地区文化的相互交流,进一步加强民族团结稳定,筑牢中华民族共同体意识。
  • 《小学生课后体育作业的管理策略研究》 下载:238 浏览:2428
  • 刘祎 许佳星 《体育学报》 2022年10期
  • 摘要:
    近年来,随着我国教育改革的不断发展,在教育事业中也越来越重视学生的综合发展,所以对于学生的体育教学重视程度也增加了。在小学体育教学的过程中,课后体育作业的布置是体育教学的重要组成部分,不及能够帮助学生对体育课堂上的学习知识进行进一步的掌握,还能够帮助学生为后期的学习内容打下基础,并且增强了小学体育教学的效果。我国近年来一直在强调体育强国理念,所以在小学体育教学中不仅要将这种观念体现在平时的课堂教学中,更应该在体育作业中体现。体育课堂作业作为体育课堂的有效延伸,在实施的过程中如果采取科学的方式则能够对课堂内容进行有效的补充,并且促进了学生的身体健康,让体育教学不止出现在教学中,更能够延伸到学生的日常生活中。
  • 初中体育教学提升学生主动参与策略研究 下载:251 浏览:2432
  • 王杰 《体育学报》 2022年10期
  • 摘要:
    现阶段伴随着我国教育行业的不断发展与改革,对于初中教育的重视程度得到了进一步提升,尤其是注养初中学生综合能力的培养。在此过程中很多课程都得到了翻天覆地的变化,体育作为初中生需要掌握的一门具有双向性的科目,既能够培养初中生强健的体魄,还能够让学生们锻炼学生们坚持不懈的意志力,然而怎样提高学生参加体育教学的主动性成为障碍体育教学发展的重要原因。
  • 初中体育篮球教学现状及对策研究 下载:236 浏览:2341
  • 郭兴权 《体育学报》 2022年10期
  • 摘要:
    在初中教育的过程中,体育是一个很关键的环节,它可以促进一个人的体能和精神状态的提高,一个教师要把体育教好,就必须要让学生学会运动。篮球是学校体育工作的重要组成部分,也是教师必须要教好的一个项目,所以教好篮球,可以增强学生的体质,让学生得到更好的体育教育。那么,初中体育教学中篮球教学应该如何进行?本论文将就此问题,从自身的实践和近年不断涌现的相关理论中,对此进行深入探讨。
  • 体育游戏在小学体育教学中的运用策略研究 下载:240 浏览:2440
  • 李阳 《体育学报》 2022年10期
  • 摘要:
    体育游戏可以是体育活动也可以是一种游戏。在小学体育教学中设置体育游戏,符合小学生的年龄特点,能激发学生参与体育的兴趣。体育游戏比较简单易学,而且充满风趣性,可以不被地点局限,在校园和家庭都可以进行,安全性比较高,可以避免危险因素发生,教师可以节约很多教学精力。同时体育游戏作为体育教学中比较特殊的教育手段,符合新时代的教学计划。对此,教师需要探寻在课堂上开展体育游戏的途径,根据小学生的特点和需求选择合适的教学方法,促进小学生身心健康发展。
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体育学报  期刊指标
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