qikan8@ccnpub.com
（邮箱投稿时，请说明投稿期刊名）
（邮箱投稿时，请说明投稿期刊名）
《中国音乐学报》在线投稿系统
提示文字！
注：我们将于1~7个工作日告知您审稿结果，请耐心等待；
您也可以在官网首页点击“查看投稿进度”输入文章题目，查询稿件实时进程。
期刊菜单
最新文章2025年 »
2024年 »
2023年 »
2022年 »
2021年 »
让品质音乐课堂“动”起来 下载：214 浏览：2174
小学音乐教育的有效策略 下载：234 浏览：2377
四川童谣融入小学音乐教学课堂的实践与探索 下载：322 浏览：3258
小学音乐教学中身体乐器的运用刍议 下载：351 浏览：3553
摘要:
在小学阶段进行音乐教育主要是对于学生进行系列的音乐启蒙，要让学生的音乐审美意识得到培养。在学生内心的深处，就必须要种下音乐鉴赏的种子，使学生可以获得全面发展，在之后的人生道路方面能够获得更多收获。音乐发展的历史是非常悠久的，贯穿于人类的起源以及进化。是随着人类的发展共同成长的一种非常宝贵的艺术，可以打破地域之间的差异以及语言之间的隔阂，也是人类释放自己情绪的一种非常重要的途径。在小学阶段，学生大多较为单纯，也非常天真，情趣很容易被带动起来，并且融入到音乐的世界当中。随着小学音乐教学的内容变得更加丰富，利用身体乐器教学也已经逐渐成为了可以帮助学生调动积极性，并且让学生的兴趣得以激发的一项重要的教学方式。基于此，本文首先讨论了小学音乐教学中身体乐器的优势，其次，分析了小学音乐教学中身体乐器的具体操作，然后介绍了小学音乐教学中身体乐器的各项配合探索。以供相关工作人员参考。
小老师大作用——谈提高音乐课堂教学效益的尝试 下载：216 浏览：2197
以情感人，以美育人——小学音乐美育渗透路径 下载：316 浏览：3203
浅析初中音乐合唱教学的优化策略 下载：213 浏览：2177
浅谈小学音乐情感教育的策略 下载：311 浏览：3162
浅析小学音乐声势律动教学策略 下载：253 浏览：2570
中国音乐学报期刊指标
出版年份 :
2018-2025
发文量 :
713
访问量 :
185623
下载量 :
62587
总被引次数 :
582
影响因子 :
1.023
中国音乐学报最新录用
为你推荐
学术共建
