文章-世纪中文出版社

洪陈寿《体育学报》 2021年1期

摘要:

对于小学阶段的女生而言，活泼好动，好奇心强是此阶段学生共有的特点，足球运动将能够很大程度上满足学生对于游戏娱乐的需求，从而使得学生放松心态，女生在足球运动的过程中也能锻炼身体。校园足球是指在校园或学校之间开展的一切关于足球的活动。活动范围主要是校园，主体是学生，为了学生提供了解足球文化、学习足球技能、参加足球比赛等学习和锻炼的平台。

小学体育课堂中女生踢足球的教学探索与研究下载：251 浏览：2554

谢骏《中国体育科学》 2021年1期

摘要:

足球运动是一项对抗性较强的集体竞赛项目，想要获胜就必须依靠团队的力量，参与其中的学生不知不觉中就养成了与队友之间相互配合、协作的习惯，很好的培养了学生集体荣誉感、团队协作以及沟通交流能力；足球场上的积极拼抢，风雨中的坚持不懈，训练的艰辛都是在磨练学生的勇敢奋进、坚忍不拔的意志品质。

将党史学习教育融入语文教学的策略下载：289 浏览：2238

罗华宜《语文教学与创新研究》 2023年9期

摘要:

小学生接受党史学习教育，有助于从小树立坚定的理想信念，形成正确的价值观，增强自身的精神力量。统编小学语文教材（以下简称“统编教材”）中蕴含着丰富的党史文化资源，开发好这些资源有利于促进学生的成长。

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