文章-世纪中文出版社

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信息技术与初中数学教学的融合策略探究下载：23 浏览：639

王玲玲《数学教学与研究》 2024年12期

摘要:

信息技术与初中数学教育的深度融合，传统的数学教学模式经历了颠覆性的革新与转变，开辟出一条全新的教学路径。通过运用现代信息技术手段，数学教学变得更加生动、直观与高效。这一融合不仅丰富了教学资源，还激发了学生的学习兴趣，提升了教学效果。学生们在信息技术的辅助下，能够更好地理解和掌握数学知识，从而在数学学习之旅中能够收获更加出色的成绩表现。

浅析信息技术在初中数学教学的运用下载：416 浏览：3043

郭宏耿《语文教学与创新研究》 2022年12期

摘要:

初中数学这一门学科是比较抽象且考查逻辑性的学科，对于教师和学生来说，将初中数学结合信息技术进行课堂教学与学习会使得教师的物理课堂教学事半功倍，提高教学效率，帮助学生理解抽象的初中数学知识，强调了学生在课堂上的主体性以及教师的主导作用。

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