化学存在于生活的方方面面，与生活有着极为紧密的联系。在高中化学教学中，传统教学模式更偏向于应试教育，采取题海战术来带动学生进行化学学科的学习。这种情况下，学生只能被动地吸收化学知识，学习主动性与积极性不高，导致高中化学教学质量较差。因此，在新课改背景下，教师需要对自身沿用的教学理念进行转变，主动引入新型教学模式，逐步提升化学教学实效。