本文的研究过程中，则针对于少儿电视节目主持人的角色定位进行分析，同时运用传播学的相关原理去解决在少儿电视节目中遇到的一些问题，通过传播学的经典理论与当下少儿电视节目主持相互结合起来，为主持人的主持工作提供更好的拓展空间，有利于提升少儿电视节目主持人主持节目的质量。 本文在研究过程中首先针对少儿电视节目主持人的概念、类型以及在节目中所具有的重要意义进行论述，在此基础上从“把关人”、“意见领袖”、“议程设置”、“刻板印象”四个方面探讨了主持人在少儿电视节目中所具有的角色定位。

随着我国社会和科学技术的高速发展，人民大众的生活水平日益提升，而大众的娱乐项目也日益的多元化。然而，随着网络高速发展的脚步，大众的文化生活逐渐走向新媒体时代。在新时代的大环境下，许多新形式的节目不断的出现在大众眼前，这使得一些少儿方面的电视节目，由于其单一的模式造成了观看量少的情况。所以，对于目前这个环境下的少儿节目来说，需要有一个新的发展方向。那么，在新方向的带领下，如何去实现创新和可持续发展，是少儿节目改革的首要问题。本文将对广播电视节目的现状进行分析，发现其中存在的问题，并根据问题提供相应的解决途径，希望可以为相关行业提供借鉴意义。