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广西十万大山盆地新棠地区含铀浅色层岩石学特征 下载：22 浏览：368

李国军 《低碳研究》 2020年7期

摘要:
广西十万大山盆地新棠地区侏罗系那荡组上段含铀浅色层是寻找砂岩型铀矿的主要目的层。本文通过对分析含铀浅色层的岩石学特征,得出含铀浅色层物质来源于台马花岗斑岩并且由河水搬运而来。这为砂岩型铀矿的铀成矿作用提供了物源;创造了良好的铀源条件。

面向矿物加工专业《矿物岩石学》课程教学改革 下载：98 浏览：711

陈友良 樊晓萍 王纪镇 《地球科学探索》 2025年3期

摘要:
针对矿物岩石学课程的特点，探讨了教学中曾存在的问题，试图运用多种针对性的教学策略，加强实践环节教学、鼓励学生多方面参与等，达到提高学生对本课程甚至对本专业的学习兴趣，提高教学质量和学生分析问题与解决问题的能力。

“OBE+PBL”理念下岩浆岩岩石学课程教学应用研究 下载：121 浏览：811

​王智慧1 马宝军2 王青春2 《课程教育研究》 2024年10期

摘要:
本研究探讨了在岩浆岩岩石学课程中应用"OBE+PBL"教学理念的实践与效果。OBE（Outcomes-Based Education）即成果导向教育，强调以学生的学习成果为核心，通过反向设计教学过程，确保学生能够达成预期的学习目标。PBL（Problem-Based Learning）即问题导向学习，是一种以问题为基础，以学生为中心的教育方式，鼓励学生通过解决问题来学习知识和技能。本研究通过明确课程学习成果目标、设计问题导向的学习情境、采用线上线下混合式教学、强化课后延伸拓展功能以及实施形成性评价等策略，促进了学生的主动学习、团队合作和创新实践能力的发展。研究结果表明，"OBE+PBL"教学模式能够有效提升岩浆岩岩石学课程的教学质量和学生的学习效果，形成了良好的教学生态。
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