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“思维导图”在高中化学复习中的应用研究
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王林明
《应用化学学报》
2021年8期
摘要:
根据最新教育部部署2021年9月江西省将进入新课标新课程新高考模式,在十九大新时代、新征程的引领下,新高考背景下,高中化学等级考试提前,学业水平考试“一考两用”的评价方式改变,学习有效周期时间缩短,如何运用新的课堂教学与复习策略提高学生对高中化学知识的掌握程度,是高中一线教研工作者密切关注和提前筹备研究的问题。
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