在智能化时代,是固守"为了职业"的目的型职业教育,还是向"通过职业"的手段型职业教育转变,这关乎职业教育的存在与发展。智能化时代劳动者不断增强的生涯与人本诉求预示着目的型职业教育将因无法适应未来而失效。在学校职业教育的局限性日渐凸显以及职业的教育意蕴日益彰显的背景下,"通过职业"的手段型职业教育的发展被赋予现实需要和时代可能。向"通过职业"的手段型职业教育转变,需要将教育场域从"在学校里"拓展至"在职业中",教育内容从零散的专业技能变革为综合的关键能力,教学方式从机械训练转换为行动反思。

在社会工作实务中不可避免的会遇到各种伦理难题，但是面对伦理困境时，我们要遵循社工基本的工作原则。本文通过对实务案例分析，探讨实务中案主自决原则的困境，分析伦理困境产生的原因，提出一些合理的解决困境的建议，这样社工就能够更好的帮助案主做出最佳选择，切实保证案主的利益。

《屋顶上的童年时光》这部电影在呈现虽争吵不断但也还算甜蜜的汤米一家时，伴随有儿童家暴、儿童忽视等问题，并折射出家庭、学校、朋辈群体等因素对儿童成长过程中产生的影响。本文试图从阐述主人公面临的问题出发，深度剖析其问题产生的原因，并基于儿童社会工作的伦理视角探讨社会工作者在实务中可能遇到的伦理困境，进而分析社工应如何进行伦理抉择，以期促进儿童社会工作发展的同时更好地保护儿童的权益。

我国经济社会的不断发展，林业产业发展模式正在发生深层次调整与转变，我国政府管理部门非常重视我国林业发展问题，正在结合我国林业产业的发展趋势以及发展方向进行深入调整与研究，以便逐步探索出中国林业产业发展的全新道路与途径。在我国林业产业发展过程中，需要逐步贯彻落实高效发展的经济理念以及建设模式，在选择林业发展道路的过程中，合理考虑林业产业发展与自然保护之间的密切联系。