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指向核心素养的初中语文大单元教学策略探究 下载：122 浏览：1156

刘劲 《语文教学与创新研究》 2024年8期

摘要:
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（下称“新课标”）的出台，给我国中小学语文教育带来了前所未有的发展契机，也为广大教育工作者达成了一致意见，实现了新课改的目标。我们要在新课标的指引下，不断地提高课堂教学质量。在这一背景下，本论文重新课程标准出发，围绕着培养学生核心素养这一主题，在初中语文单元课堂教学中进行了一些尝试性探讨。
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