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“电商直播”课程教学如何融入思政教育 下载：58 浏览：1036

朱佳慧 《电子商务进展》 2024年12期

摘要:
“电商直播”作为“互联网+”时代背景下热门媒体工具，网络世界具有即时性、互动性、广泛性、社会化等特点，同时意味着网络是把双刃剑，有利亦有弊。所以网络世界的多元化决定了将思政教育融入到“电商直播”课程教学中是大势所趋，从而达到立德树人的基本要求，培养高素质的技术型人才，帮助学生树立正确三观，逐步适应外界环境的多变性，不断提高学生学习课程的积极性与主动性，解决好专业教育和思政教育两方面问题。

基于中职电子商务专业技能竞赛的课堂实践教学模式 下载：66 浏览：1149

朱佳慧 《电子商务进展》 2024年2期

摘要:
在中职教育中，相关专业技能竞赛是检验教学成果的重要依据，课堂教学的目的，就是让学生可以在专业技能竞赛中名列前茅，获得必要的证书和奖励。教师要转变教学观念和教学方式，依据竞赛团队，进行分组教学，注重实训平台的考核成绩。根据中职院校技能大赛的要求和评价标准，调整教学大纲和课程标准，进行分模块的灵活教学，提升教学效果和学习成绩。
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