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高中地理教学中核心素养的培养措施 下载：241 浏览：1659

马国强 《地理研究进展》 2022年3期

摘要:
随着素质教育在当前高中地理教学活动中的深入,教师应不断增强针对性教学设计和教学效果,以达到预期的教学目标。同时,在当前受传统教学方法影响的高中地理教学活动中,教师没有特别重视学生学科的核心素养教育,缺乏有效的思维创新,导致高中地理教学核心素养教育效果不佳。对此,对高中地理教学中存在的问题进行了科学的探讨,并提出了相应的教学建议,以加强学生的学科核心素养的培养,为高中地理课堂提供辅导。

微课视角下的翻转课堂在高中英语教学中的应用探索 下载：514 浏览：3535

王晓玲 《英语教学》 2021年4期

摘要:
随着高中英语新课标的大力实施，全面提高课堂教学质量已经成为基本要求，因此广大教师在教学模式的创新上不断进行尝试。本文在系统阐述翻转课堂在高中英语课堂教学中应用的优势这一基础上，分析依托翻转课堂提升高中英语课堂教学效率的侧重点所在，围绕微课教学，将立足翻转课堂全面提升高中英语课堂教学高效性的路径加以详细论述。
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