文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

晋建--文章已录用《中国能源进展》2025-06-25

尚黄康--文章已录用《中国能源进展》2025-06-25

王磊--文章已录用《中国能源进展》2025-06-25

王震--文章已录用《中国能源进展》2025-06-25

张坤鹏--文章已录用《中国能源进展》2025-06-25

孟顺龙--文章已录用《中国水产学报》2025-06-25

谷德贤--文章已录用《中国水产学报》2025-06-25

赵冠华--文章已录用《中国水产学报》2025-06-25

孟云飞--文章已录用《中国水产学报》2025-06-25

汪雷--文章已录用《中国水产学报》2025-06-25

庄鑫--文章已录用《中国水产学报》2025-06-25

陈雨生--文章已录用《中国海洋学报》2025-06-25

徐敬俊--文章已录用《中国海洋学报》2025-06-25

张港旋--文章已录用《中国海洋学报》2025-03-25

汲万峰刘光富谢金鹏--文章已录用《中国海洋学报》2025-03-25

何亚男--文章已录用《中国海洋学报》2025-03-25

罗绍荣--文章已录用《中国海洋学报》2025-03-25

项安安--文章已录用《中国海洋学报》2025-06-25

徐德荣--文章已录用《中国海洋学报》2025-06-25

高宜程--文章已录用《中国城镇》2025-06-25

首页 > 期刊 > 文章

“双减”背景下小学语文作业设计的路径下载：75 浏览：985

危波《教育研究与发展论坛》 2024年3期

摘要:

教师优化小学语文作业设计，可以更好地帮助学生巩固和应用所学知识，提高他们的语文素养，从而为他们未来的学习和发展奠定坚实基础。文章分析了当前小学语文作业设计存在的问题以及优化小学语文作业设计的意义，在此基础上探索优化小学语文作业设计的具体措施，以更好地满足学生的学习需求，促进学生全面发展。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2