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小学音乐课堂合唱教学的有效性探讨 下载:45 浏览:779

乔林芳 《中国音乐学报》 2024年12期

摘要:
在小学音乐教学中,教师应充分了解学生的身心发展特点,立足合唱教学现状,通过多种教学手段,提高合唱教学的有效性,使学生感受多声部的色彩,在身心愉悦的前提下掌握合唱方法,感受合唱魅力。笔者从感受合唱、正确引导、趣味学习、编创和声四个方面进行阐述,将碎片式教学与多元化教学相结合,希望能为教师同仁的合唱教学提供一些思路。

如何在小学音乐教学中培养学生的音乐文化素养 下载:43 浏览:720

陆玲 《中国音乐学报》 2024年12期

摘要:
在《义务教育音乐课程标准(2022年版)》理念推动下,小学音乐教育又提出了新的要求:加强对学生文化素养的培养。这是当下小学音乐教师的重要教学任务。在具体的音乐教学中,可以从反应力、表现力、创造力这三个方面着手,结合实际学情,采用合适的方式制定科学的策略,有效培养学生的音乐文化素养。
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