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情景式健康教育在泌尿外科护理中的应用 下载:137 浏览:1032

白艺 高倩倩 《中国教育研究》 2024年8期

摘要:
目的:探讨情景式健康教育模式对泌尿外科护理中的影响。方法:选择本院2021年10月~2022年10月90例泌尿外科住院病人,将其分成两组,即对照组和观察组各45例,对照组对其进行常规护理,观察组则在对照组的基础上进行情景式健康教育。结果:两组病人术前30分钟收缩压有显著性差异(P<0.05),而观察组在导尿时间、住院天数及术后监测时间上明显好于对照组(P<0.05)。结论:在泌尿外科病人中实施情景式健康教育护理干预,其相应的护理结果差异比较明显,可以有效地减少病人的住院天数,缩短病人的术后监护时间等,是一种值得在临床上加以重视和大力推广的方法。

提高泌尿外科护理质量管理探讨 下载:58 浏览:683

白艺 高倩倩 《医学研究杂志》 2024年11期

摘要:
目的:探索改进泌尿外科护理质量管理的方法。方法:选择本院2022年1-12月本院泌尿外科住院病人220例为对照组,给予常规护理;以2023年1-12月本院泌尿外科住院病人220例为观察组,探讨改善护理工作中的风险因素,并对两组病人的满意度、投诉率及护理质量得分进行对比分析。结果:与对照组相比,观察组病人的总体满意度和护理质量得分都有显著的改善(P<0.05),而观察组病人投诉率明显低于对照组(P<0.05)。结论:改善泌尿外科护理工作中的各种风险因素,可以有效地提高护士的综合素质,增强病人的满意度,改善病人的生活质量。
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