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“互联网+”教育下中职音乐教学与信息技术的融合与创新
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杨小琴
《中国教育学报》
2021年5期
摘要:
音乐对于学生综合素养的提升是非常重要的,所以音乐教学贯穿于各个阶段的教学中,成为培养学生情感的一门课程。中职学生也不例外,音乐既是他们必修的一门课,又是培养学生情操必不可少的内容。但在中职音乐教学中,一直不太理想,不但方法单一,内容也非常有限。现在信息技术发展,音乐教学方式也有了改观,从过去的单一传授、引唱,到现在更多更灵活的传授、学唱、欣赏等,使音乐课堂教学质量有了提升的保障。
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