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分层次教学在初中化学教学中的应用 下载:352 浏览:3533

慕小飞 《应用化学学报》 2021年8期

摘要:
促进每个学生发展是现代教育的核心理念,初中化学教师在教学过程中应该认识到学生个体之间的差异,要做到因材施教,要让每一层次的学生在化学学习中都可以得到不同的发展,这就要求初中化学教师要创新教学理念与教学方法。在倡导个性化教育理念的今天,将分层次教学方法应用于初中化学教学中,对于培养学生综合素养具有重要的意义。本文首先分析了学生分层的思路,在此基础上提出了分层次教学在初中化学教学中的实施策略
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