检 索
学术期刊
切换导航
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
按学科分类
Journals by Subject
按期刊分类
Journals by Title
医药卫生
Medicine & Health
工程技术
Engineering & Technology
数学与物理
Math & Physics
经济与管理
Economics & Management
人文社科
Humanities & Social Sciences
化学与材料
Chemistry & Materials
信息通讯
Information & Communication
地球与环境
Earth & Environment
生命科学
Life Sciences
我要投稿
查看投稿进度
学术期刊
按学科分类
Journals by Subject
按期刊分类
Journals by Title
医药卫生
Medicine & Health
工程技术
Engineering & Technology
数学与物理
Math & Physics
经济与管理
Economics & Management
人文社科
Humanities & Social Sciences
化学与材料
Chemistry & Materials
信息通讯
Information & Communication
地球与环境
Earth & Environment
生命科学
Life Sciences
在线客服
客服电话:
400-188-5008
客服邮箱:
service@ccnpub.com
投诉举报:
feedback@ccnpub.com
人工客服
工作时间(9:00-18:00)
官方公众号
科技成果·全球共享
请选择
目标期刊
首页
期刊
文章
高中语文古诗词群文阅读教学之策略探究
下载:
220
浏览:
2218
田刚
《当代中文学刊》
2022年8期
摘要:
伴随着社会的不断进步与发展,愈来愈多的人开始注意古诗词文化学习的重要性。我们国家有着光辉灿烂的五千年文化,古诗词文化的历史也十分悠久,因此结合现阶段的发展形式进行古诗词群文阅读教学工作,是充分符合时代发展与社会对学生要求的一项教学内容。然而,高中生在对古诗词文化知识实际进行学习的过程当中,还有一些问题需要进行解决。高中语文老师通过与高中生的交流以及沟通,可以进一步发现高中生学习过程当中的问题与难点,进而结合实际的教学状况针对性的提出群文阅读教学的改进措施。在教师、学校以及高中生的共同努力之下,相信我们国家高中语文古诗词群文教学会取得更好的进步与发展。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服::
点击联系客服
联系电话::
400-188-5008
客服邮箱::
service@ccnpub.com
投诉举报::
feedback@ccnpub.com
人工客服
工作时间(9:00-18:00)
官方公众号
科技成果·全球共享