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咨询研究：推动中国院校研究从高校管理边缘走向中心 下载：42 浏览：505

余东升 《教育研究与发展论坛》 2020年11期

摘要:
院校研究服务于高校的管理决策。根据组织智能理论,院校研究应从基础层的分析/技术智能向中高层的事务智能和情境智能递进发展。从高校组织变革的视角分析,面对复杂的内部组织特征和急剧变化的外部环境,高校的管理决策日趋复杂。对此,院校研究要充分利用组织智能,为院校决策提供咨询支持,推进院校研究从管理决策的边缘向中心发展。处在急剧变革之中的中国高校应通过开展咨询研究深度参与决策过程。

中职院校管理教学的研究 下载：284 浏览：2641

台博尧 《教学管理研究》 2022年6期

摘要:
中职教育是我国教学体系的重要组成部分，长时期以来在我国教育事业的发展进程中发挥着重要的作用，为我国经济社会的发展与建设培养了大批的高水平的专业技术人员。职业教育是中职学校的特色，在素质教育的大背景之下，中职教学过程中贯穿职业教育是中职学校落实素质教育的重要举措。

本科院校管理会计教学改革研究——基于应用型人才培养 下载：216 浏览：2630

李小利 《会计研究杂志》 2022年1期

摘要:
随着社会经济环境的不断变化，教育体制的深化改革，财会专业迎来了各种挑战和全新的机遇。管理会计作为财会专业的核心课程,将理论与实践相结合,对培养高素质、高技能的应用型综合人才有着极其重要的作用。本文就目前本科院校管理会计教学现状，分析管理会计教学中存在的问题，针对性的提出一些改革设想，试图为应用型人才培养提供些许参考。
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