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信息化教学在高中化学课堂中的应用
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段绍荣
《应用化学学报》
2021年9期
摘要:
当今社会,互联网高速发展,也推动着教育事业不断地科技化和智慧化,信息化课堂就是其中的一个产物。利用多媒体进行情境教学是信息化课堂的一种主要形式,这种模式能够推动教学的变革,丰富课堂的趣味性,加强师生之间的交流互动。在高中化学的教学过程中,积极探索多媒体信息化情境教学的运用方式,能够为高中化学的教学提供新的思路。
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