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高中生物教学中德育的渗透策略研究
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裴雪芳
《生物学报》
2022年11期
摘要:
在立德树人视域下,德育逐渐成为高中教育工作的重点内容,开展德育的方法也越来越丰富多样,而将德育渗透到各科目教学中就是一种极为可行且有效的方法。文章探索了在高中生物教学的过程中进行德育渗透的有效方法,希望能够为相关人员提供一定的参考,在确保生物教学效果的同时,也能进一步推动学校德育水平的提升。
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